[請益] 國2班級的秩序和聽課狀態

看板CS_TEACHER作者 (笨小孩)時間13年前 (2010/11/26 01:47), 編輯推噓4(4021)
留言25則, 5人參與, 最新討論串1/1
已爬過PTT文+看過補教名師教學錦囊(書)+問過同事 老實說這個班級從去年開始帶一年多了 其實有4個帶一年多了, 兩個女生是一年 然後有5個是新加入的,總人數11人 其實有很多問題也持續很久了 只是一值做嘗試還是失敗 只好了問了: 資質很差有兩個男生(段考大概低於40分) 上課是聽不懂的,但又因為家教太貴來團體班上課 一個是很叛逆好面子,會跟家裡大吵 曾經還跟其他補習班老師嗆蝦被趕出來(但我用軟性溝通的跟我關係還不錯) 另一個是上課很容易不專心(單親家庭父親不管) 兩個帶一年的女生是上課根本不想聽 可能是我上課沒有魅力 然後有一個女生是上課自己會寫自己的(程度比較好) 兩個新生還算是會聽課 狀況1:班上大概只有3-4個人會聽課,其他不是沒在聽,抄完趴下,或者根本自己寫 上課氣氛就算不吵也很悶。 狀況2:有幾個人會在那裡吵鬧或者玩,有罵過,被罵的學生就不爽,反而更叛逆 但家長聯絡+私下溝通,都使用過,也平日很多時間私下幫他們輔導 這個班來說,確實花了幾堂假日免費幫他們輔導,或者課後自己輔導 但班上聽課狀態還是很差,然後他們會偏好其他被他們教過的輔導老師 也許我也曾經對輔導老師說過,希望可以請他讓我的學生聽我上課, 輔導只是輔助並非真正學習,可能學生就不這樣認為 導致學生認為很詭異,然後就認為我這個人很差勁, 畢竟她們很喜歡那個輔導老師,問題我付出絕對是更多的, 輔導老師也是在上班時間才會出現,下班就下班是很正常的那種。 狀況3: 可能去年自己對他們要求沒有很嚴格,因為第一年帶班, 想說鬆點可以博取學生的感情, 或者有過比較輕浮的舉動,總之現在覆水難收, 之後才知道自己犯下大錯,不可以太軟或者要求太鬆, 現在被學生騎到頭上,所以主任偶爾進班幫我罵罵學生 我想搞定這一切,套一句某個網友說的,70人以下的班授課老師要搞定 程度分佈:90分以上→3人,60-80分→5-6人,低於60分→2人 想法:現在弄出一堆規定,沒抄不能回家,沒訂正完要留下來之類的,也許會引起很大反 彈,現在才發現控管秩序 80% 教學只要 20% 對於人少的班就足夠了, 想聽聽網友的意見,死馬當活馬醫了 P.S.壓不住學生永遠是老師的夢靨 > < . . . . . -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.200.156

11/26 01:49, , 1F
跟你關係好 有聽你的話 好好上課嗎?
11/26 01:49, 1F

11/26 01:51, , 2F
其實就像我在其他篇推文推的 老師你的底牌已經被摸清了...
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跟我現在情況好像>"<
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但我功課好的都會乖乖聽課~
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11/26 01:58, , 5F
關係好的,使個眼色倒是會聽,牌底被摸清不懂???
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剩下感覺就是來當分母的~~
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你的分量你的能耐到哪 學生都已經不放在心上了
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聽起來好像很悲慘
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但是我比你慘~~~我班上還一個頹瑞式症的
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帶不動班級的班導師...只有淘汰一途,這是不變的定律
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但帶不動班級的授課師...更危險
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11/26 02:39, , 12F
難道天生就是有會管人的老師嗎?還是個性問題?
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11/26 13:31, , 13F
都不是 老師不能把問題歸因於無法控制的因素
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咬向著如何努力才能轉變情境
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11/26 13:32, , 15F
我的話 會把課程弄得更加活潑有趣 吸引多一些的注意力
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之前接過一個後母班 秩序也不理想 加上學校是比較"自由"的
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上課我就盡量弄得好玩一點 例如講地科天氣 我就用NB弄衛星
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雲圖給他們看 也放過捕蠅草的影片
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如果用處不大 也希望能從這個班的教學歷程中 學習到經驗
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在接新班的時候修正犯過的錯
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畢竟在這個班級裡面 老師您的地位已經不如主任和輔導老師了
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11/26 22:56, , 22F
謝謝你^^
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11/26 23:03, , 23F
一開始太鬆散真的是致命傷 尤其你還說有輕浮的舉動
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另外 嚴格跟活潑是不相排斥的 我會講笑話玩遊戲
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11/26 23:04, , 25F
但是我兇起來 還有我的帶班絕對是嚴格的
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文章代碼(AID): #1Cxg4Wk1 (CS_TEACHER)