[請益] 該如何避免與學生打賭?
看板CS_TEACHER作者finalpage (the resonance freq.)時間14年前 (2010/01/29 18:30)推噓1(1推 0噓 30→)留言31則, 4人參與討論串1/1
這禮拜上了寒假開始後的第一堂課
上學期期末考學生的成績也差不多都知道了
我國一學生的自然(生物)大致來說是持平 成績好的還是很好 差的還是很差....
對在下一個補教業初心者(兩個月)來說應該算是個差強人意的成績吧 = =a
這段時間除了加強對國中自然教材的熟習度 也另外做了一些功課
比方說借了教育心理還有班級經營之類的書來看
因為我待的補習班很小間所以也沒有導師制度 授課師要自己控管班上秩序
------ 以上都只是前言的分隔線 ------ 以上都只是前言的分隔線 ------
新學期新希望囉~
這禮拜的第一堂課我就說了我對他們這個國一班的期望是很高的 (激勵士氣?)
我設定的目標是讓每個人都進步到段考至少可以有80分
(背景:國一班5個人兩男三女,期末考三個女生都是70多,
男生A是84,男生B是40多,兩個男生都是同一間國中)
這時候殘酷的事情就發生了
成績一直都很好的男生A馬上開砲說:「不可能的,至少XXX(男生B)不可能」
囧的是這時候也有兩個女生也跟著附和說男生B不可能考80分
我也面帶微笑的回他說 老師來這裡就是要幫各位同學可以成績進步的
誰知道這時男生A又說了:「那我跟你賭一百萬男生B他考不到80」
我也沒有多想 就回了他說 「你拿得出一百萬來我就跟阿~」 XD
男生A似乎也沒有多想的馬上就說了 「好,你輸定了」 XDDDD
當然小男生自己是拿不出這一百萬的(應該吧 = =)
只是據我這兩個月來的觀察 男生A家境應該是不錯 他爸還給了他一張附卡用
後來想想就怕他家裡大人真的昏頭給他一百萬出來跟我賭 XDrz
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另外就是 男生B似乎是有習得無助的狀況
雖然才國一上完一學期就有放棄用功念書的情形
成績可以說是很平均的....差 = =
也因此班上其他學生,連他自己也認定他是不會進步的
我看在心裡實在是覺得很難過
為什麼有學生才經過一個學期就自我放棄了
為什麼其他人能這麼開心的取笑別人考不好 他們才國一耶
老實說我是很想電一下那個成績比同學好就自我感覺良好到不行的小男生
不過後來想想 就算這個打賭是我贏了 大概也是贏了面子輸了裡子
(想像一下:排擠A男,攏絡其他三個女生幫忙我盯著B男用功,
搞的老師要跟學生對立,學生感覺被利用、被當作遊戲的對象)
最重要的是....我根本不可能拿一百萬出來跟他賭 XDXDXD
目前想到的方法是假裝忘了有這件事
不過如果下禮拜上課時學生提醒我有打賭這件事
我應該怎麼跟學生回應呢? (民法規定未成年人為限制行為能力所以不算數?)
在這邊先謝過各位前輩老師的意見了 <(_ _)>
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臭小孩真想抓起來鞭數十驅之別院......-___-"
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.225.16.71
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我想,playasd 老師您跟我應該是素不相識
對於您情緒性的推文,我只覺得無言,本想一笑置之
不過如果我就這樣把文章放著,顯然會誤導其他板上的老師以為我默認了您的說法
所以我有必要出來為自己說幾句。孔老夫子有云︰「以德報怨,何以報德?」
如果以下我的文章對您有所冒犯,還請您海涵。
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OK,做為一個補習班授課老師,我的資歷很淺,
我想這個板上應該是找不到幾個比我更菜更嫩的了
雖說如此,做為一個學生這麼多年,我對「老師」這兩個字有個刻板的印象
不論教學功力好還是爛,「老師」至少是擁有相當程度的閱讀能力
否則也沒辦法通過一連串大大小小的考試,更別說有機會站上講台了
如今我大概是得將我的偏見做個修正
不過當然或許是我文筆不佳辭不達意以致 playasd 老師您誤會了,特此說明
我發的這篇文章裡面有幾個論點,不知道您看出來了嗎?
(1) 在我的認知裡,賭局還沒生效,小男孩他還沒拿出一百萬來,所以我也還沒「跟」
(至於小男孩他心裡是不是這麼想的,我不知道)
(2) 我之所以答應小男孩這個賭局,一來是我認定他不可能拿的出一百萬
二來是讓成績較差的同學知道,我對他們的成績能否進步是有信心的
(3) 這也是這篇文章之所以會出現的原因,我只怕「萬一」小男孩真的拿出一百萬了
可是我不可能拿的出一百萬,所以我必須跟小男孩說,「對不起,我不賭了」
(4) 賭注太大,會引發人性的黑暗面。假想你是那位跟我賭一百萬的小男生
當你發現你過往一直瞧不起的同學,慢慢的成績進步起來
本來你以為穩贏的一百萬,可能真的輸掉的時候,你會坐以待斃嗎?
對我而言,真的要賭的話,我就有輸不得的壓力,
兩邊都會對成績較差的同學施加壓力,或許金錢利誘,或許暴力脅迫
所以我認為,這個賭局不管勝負結果如何都是雙輸
因為我本來想要達成的教學目標,跟這個賭局根本是背道而馳
結論︰請注意我的文章標題 - 「該如何避免與學生打賭?」
我問的並不是「該如何避免打賭輸了之後付出賭注?」
打個比方好了,我要問的是「該如何避免一場可能發生的戰爭」
而不是「該如何避免打仗輸了之後割地賠款」
playasd 老師您說我賴帳也好,嘴砲也罷,很會凸怎麼樣的
我不否認 - 但是您只對了一半
我是要在賭局成立之前耍賴,而不是要在賭局勝負結果出來後耍賴
希望 playasd 老師能夠了解我這篇文章的主旨,再來提出您的批評也還不遲
有句馬克吐溫說過的話送給您,希望您能體會 ^^
What gets us into trouble is not what we don't know.
It's what we know for sure that just ain't so.
關於閱讀能力,Stella Cottrell 有一本「批判性思考」,雖說已不是新書了
如果 playasd 老師還沒看過的話建議弄一本來翻翻,相信對您的教學也能有所助益 ^^
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問別人是不是小學生並不能夠證明自己的程度超出小學生
如果 spider 老師您是在看過我的文章後得出這個提問,那您跟 playasd 老師一樣糟糕
如果 spider 老師您是在看過 playasd 老師的推文後得出這個提問,
那您比 playasd 老師還要糟糕︰人云亦云。
我希望您不會是後者
--
板主抱歉,我沒想到我的文章會打擾這個板上的祥和了......<(_ _)>
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...... 我時間沒這麼多 並不是只要回您的推文就好了
您要阿Q式的認為我是啞口無言也是OK啦 我的確是啞口無言了
畢竟看到一個前輩老師以如此自我感覺良好的方式給後輩「建議」確實令我無言
不過也難怪您會如此挺我那位自我感覺良好的學生了 可以理解
至於您說我是在批評您的話 那也請先回顧一下您最初的兩段推文
說老實話您所謂的「建議」我怎麼看都認為您是在「教訓」我應該怎麼做
當然我發這文是希望各位前輩能給我下指導棋
只是我不認為您的推文語氣便可以理直氣壯的強勢起來
抗壓性? 度量? 請問您是我的連上長官/直屬上司/指導教授/客戶?
恕我直言您並沒有立場預設我會接受您的建議
而我之後所回的文 也只是以子之矛攻子之盾罷了
如果您不能接受我對您的批評 也請不要強求別人一定會接受您的「建議」 感謝
這篇文章我已經不打算再多做回應了 學生那邊事情也已經落幕了
繼續在這裡打口水戰只是不智
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