Re: [請益] 如何應該有安親老師的樣子
原文述刪
=========================================
看到你這篇文章
令我想起第一次在補習班打工的情況....
那時候的我只是一個小小大一生
應徵的也只是工讀
但是我在應徵補習班工作只說幫孩子解學校作業問題、改改作業
進去後工作不外乎改改作業、上完補習班進度盯孩子寫學校作業、
當學校作業有問題時解題、坐櫃台應對家長和電話
感覺好像很簡單吼...
但是忙的時候真的要人命
1個人常常要當5個人在燒著用
當時主任要求我把小1到國3大約300個人都要把名字記住
記住孩子的臉和名字還不夠
當家長在補習班外面等候孩子時,我就要電話通報老師哪位家長來了
所以我還要把孩子的"雙親"以及"他們家的車"跟孩子的臉和名字做連連看
300個人!! 不是30個!!
當下個班的孩子衝進教室時候我還要看到臉就點名完畢
上課五分鐘後開始一個一個電話詢問是否請假
以上都是一個小小助理的考驗
為了留在補習班打工
我真的蠻花心力認識小朋友包含他的程度
在這補習班中我最愛的還是教孩子解題
只有在解題的時候我才會感覺我在補習班工作
也許在這之前就有過家教的經驗
這部分做得蠻得心應手的
加上其他麻煩的部分我也漸漸上手
當我上班第三個月領薪水的時候
主任對我說:「你對孩子太好了!沒有威嚴把孩子寵壞!我們這裡不適合你」
用一個莫名其妙的理由就把我辭退
當下一直自責並且思考帶給誰不好的影響
因為這個理由我真的難過了蠻久的
直到某一天
我在路上遇見那補習班不同時段的同事
寒暄問候之後
我鼓起勇氣詢問辭退我的由來
同事回答我說:
「小朋友跟家長反應給我教比給老師教還要容易懂,
家長直接跟老師反應
同時委婉的告訴老師希望能請我當家教
他一時面子掛不住就跟家長說我不適合留在這邊
告訴家長我離職了,也聯絡不到我!」
(老師=主任)
當下聽完之後既生氣又難過還有一些些慶幸
(以上這行的原因不說明了,只可意會)
這樣事情過後半年
有一天那位主任打電話給我
「XXX呀,你要不要回來我們補習班呢?我想過了!威嚴其實是可以培養的」
我當下心都寒了
我在你們那邊做牛做馬
打三點的卡我兩點半就要開教室
下午補習班的我中午還要去學校接小朋友到補習班
為了記住孩子拼命跟孩子聊天跟家長互動
參考書剩下3本時候我要自己聯絡書商送來
解題為了讓孩子理解自備道具
當老師上課到十點半下課時
我要一個人一樓打掃到三樓(掃+拖)
把桌上孩子的塗鴉清乾淨
一張一張把椅子放到桌上
常常能回家的時間是晚上十一點半
你用一個莫名其妙的理由把我辭退
補習班人手不夠時要請我回去
還不肯認錯
真的蠻心痛的...
當下我回主任:「不好意思!我現在有穩定的打工」
主任:「你回來繼續做,我幫你把薪水從90調到120」
我:「對不起!這邊老闆待我很好,我不想離開」
其實這時候的我已經接了家教
也只有在那時候真的可以體會
當老闆要辭退一個人的時候
理由是想出來的
也許他不需要你
也許他覺得你不適合
也許.........
雖然我跟原po的故事有差異
但是我同樣被這句話傷過
「你沒有老師威嚴,你不適合留者」
所以只是經驗分享罷了
不要想太多好嗎
之後我不難過了
也想通了
我想起在求學階段也有遇過親切的老師
這種老師讓我感覺學習很快樂
我目標就是要當這種老師
當做補習班採權威式教學
你的親切在這會造成它們的不便
老師百百種
誰說一定要兇的才能當老師?
別想太多了
共勉之
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.134.189.225
推
10/05 04:08, , 1F
10/05 04:08, 1F
推
10/05 11:08, , 2F
10/05 11:08, 2F
→
10/05 13:04, , 3F
10/05 13:04, 3F
→
10/05 13:04, , 4F
10/05 13:04, 4F
→
10/05 13:05, , 5F
10/05 13:05, 5F
推
10/05 18:45, , 6F
10/05 18:45, 6F
→
10/05 23:54, , 7F
10/05 23:54, 7F
推
10/06 02:10, , 8F
10/06 02:10, 8F
→
10/06 02:10, , 9F
10/06 02:10, 9F
推
10/06 08:40, , 10F
10/06 08:40, 10F