[心情] 專業度不足!?

看板CS_TEACHER作者 (...)時間15年前 (2009/08/31 22:40), 編輯推噓6(6推 0噓 14→)
留言20則, 9人參與, 最新討論串1/1
今天下課後被主任留下來談話 說有學生反應我教課上專業度不夠(新手教理化~但本身是數學系畢業) 學生反應說常常改參考書上或考卷上的正確答案 但小弟有時候覺得題庫的答案常常錯得很誇張 所以才將答案改至正確 自身也親自計算過好幾次了 亦反應說常常不能給學生滿意的解釋 但是小弟就對於一些解釋已經是覺得最合理的了 所知道能給的 小弟都毫不保留的教給學生了 再下去我就不知道該怎麼辦了 請教版上的大大們 有沒有什麼方法能提高專業度的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.39.50.11
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08/31 22:47, , 1F
這是經驗的累積，我也是教了三年才有感覺，自已有點進步了
08/31 22:47, 1F
推
08/31 22:47, , 2F
如果自己都沒作錯,那問題可能在講解的方式不適合..
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08/31 22:48, , 3F
我是去看別的老師教學、反省自已、看網路上別人的舉例
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08/31 23:23, , 4F
也許是學生對你的信任度不足或者你用錯方法
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08/31 23:25, , 5F
找一些自然科的前輩請益看看
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08/31 23:26, , 6F
畢竟被學生說專業度不足是一件非同小可的事情...
08/31 23:26, 6F
推
09/01 00:08, , 7F
我是瘋狂做題目 一定要比學生早做好 才有信心上台
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09/01 00:16, , 8F
我的方法也是和樓上一樣~在上課前一定先把題目做完
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09/01 00:17, , 9F
課也一定備好~但是還是被學生質疑了(嘆)
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推
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如果確定答案你沒算錯 那應該就是解釋的問題了
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09/01 00:33, , 11F
看學生是針對你那部份有意見 去加強那部份知識
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09/01 00:34, , 12F
或者想說要怎麼講才比較對
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推
09/01 00:56, , 13F
多跟其他理化老師討論吧 理化跟數學的教學會有點差異
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09/01 00:58, , 14F
國中生的邏輯也跟成人不太一樣 這都是要討論才會進步的
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推
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其實我覺得若是學生質疑 而老師也覺得自己備課OK
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我覺得老師可以多加強自信心和氣勢..和小朋友的互動也是
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學生會懷疑老師的課程專業 通常是有試聽比較才會.
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09/01 01:20, , 18F
老師是新手老師的話 那更要突破多聽聽別的老師怎麼上課
09/01 01:20, 18F
推
09/02 21:40, , 19F
其實除了講課以外 可以偶爾講點課外的科學知識..
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09/02 21:40, , 20F
我一開始也是被學生看扁 現在都變麻吉了= =+
09/02 21:40, 20F
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