[新聞]醫學背景攻讀師培 她超愛特教生
中山醫學大學視光系學生劉于嘉，
原本打算和系上同學一樣，畢業後進醫院，擔任眼科技術人員或眼鏡行驗光師。
一次偶然的機會下，劉于嘉搭上師資培育末班車，
醫學背景的加持，讓她更能將心比心地同理特教生的處境。
教育部25日在台中教育大學舉行99年度師資培育大學主管聯席會議，
表揚教育實習績優人員，希望藉由獲獎師生的傳承，提升師資培育品質。
「特教生只是換另一種方式在說話。」
剛考上彰化師範大學特殊教育言教所的劉于嘉認為，特教生之所以特殊，並非學生的問
題。過去在台中特教學校實習時，每當想對學生發脾氣，她總會適時提醒自己
：「生氣對特教生是沒用的。」
耐心改善特教生偏差
劉于嘉表示，有位患有唐氏症的特教學生，因為不喜歡老師戴眼鏡，
總是用最直接的方式伸手扯掉她的眼鏡。劉于嘉不但不生氣，反而花了1個多月的時間，
一次次耐心戴上被扯掉的眼鏡，試圖讓這名學生理解他的偏差行為。
1個月後，劉于嘉欣喜發現，該名學生終於在她的導引下，用手輕點老師眼鏡並搖頭，
表達自己希望老師把眼鏡脫掉。即使這個過程摔壞了兩副眼鏡，
劉于嘉仍說，只要能在學生身上看到回饋，一切辛苦都值得。
劉于嘉大四在婦幼醫院實習，為早產兒檢驗視力。她無奈表示，早產兒有極高比例是視障
，看著家長無助的眼神，醫護人員卻只能提供檢驗數據，加深她邁向特殊教育的決心。
身為一名師培生，畢業後她繼續攻讀特教所。劉于嘉常被周遭親友詢問：「教甄考不上怎
麼辦？」她表示，在醫學專業背景之外，額外選擇修讀師培學生的學生，更代表對教育有
熱忱，絕非「分數剛好考到師範大學」而已。
她現在一邊在高中特教班兼課、一邊在研究所修學分。她笑稱，念書念得很累的時候，
特教班學生的照片是她打起精神的良藥；心情不好的時候，也會搭火車到學校放鬆心情。
在特教領域學到的專業知識，讓她和男友、家人間的感情加溫，包容力和溝通技巧也因此
提升。
【記者游婉琪台中報導】
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101026/131/2fnit.html
視光系有人上報紙，來PO一下，順便鼓勵從事特教工作的姿靜，加油喔!!!
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