[其他] <病理> 課程討論會結果簡報

看板CSMU-MED97作者 ( ′_ >`)時間13年前 (2012/04/25 17:46), 編輯推噓0(1110)
留言12則, 4人參與, 最新討論串1/1
單純以一位與會者的身分向大家簡單報告一下今天的結果。 學生代表這個稱呼本人受之有愧,因為我自覺根本沒有彙整大家意見,只不過藉著場合講 我自己想講的事情,結果來說似乎剛好跟部分同學的需求符合而已。 首先再次感謝各位對本議題的關注與連署,在短短的半天內連署書上總共有113位同學簽名 (塗銷的已扣除),剛剛在UAB的討論已經結束,值得慶幸地並沒有演變衝突或批鬥大會, 整個議程以理性討論為方針進行。 ◎ 連署書上三點訴求得到的回覆: 一、改進點名制度的效率。 我們已經充分地向賴主任陳述關於畫圖點名的種種利弊(這在議題中贊成和反對畫圖的聲音 都有出現)。然而主任強調畫圖是病理訓練中重要的一個過程,並沒有給出以後改變此制度 的任何承諾,但說明「畫圖/點名」兩部份分數精神上是分開計算的。 畫圖得到A+ A A-這些分數,實際上的數字都很接近,並不會說明明有出席卻因為圖畫得差 而得不到合理的出席分數。 討論這議題到後面時我似乎有聽到賴主任嘴裡喃喃念著「取消」什麼的,但不確定這個制 度是否真的會有什麼改變。主任唯一承諾的一點是以後不會指定同學都畫同一片玻片,會 注意去排除全組人排隊等少數幾片玻片的狀況。 二、調整考試和授課內容間現存的不合理難度落差。 同樣沒有得到任何改變現行制度的承諾,雖然在討論過程中有出現一些改善的想法,但最終 會不會(能不能)施行則又是另一回事。 提到的包括有(我憑印象列舉):在平常上課時就使用一部分新切玻片來教學、編「病理實 驗講義」、上課示範看片時請老師循序漸進,從背景器官處慢慢講解,不要直接就瞄準病 灶把重點快速解決......等。 關於出題我們有得到了些許的保證,賴主任說:如果玻片狀況太差、難以判讀的(如W7某幾 片)他不會考。另外,為讓考試有鑑別度,改考卷時部分計分標準從寬,不會只有全對或全 錯兩種結果,討論時舉的例子是: 如果在標準解答為Adenoid cystic carcinoma的題目中,只寫carcinoma,是否能得部分分 數? 主任的答覆是「會給」。 (註:本次考試之配分為 organ 2分、診斷 4分、finding合計4分,畫圖不加分。) 而關於大家想必很關心的新切玻片是否入題這點,因為賴主任認為這點是良好的病理能力訓 練所必須(我們已反應說所謂「訓練」應該是在平常課堂上而非在考試中;且平常上課內容 及我們的經驗其實不足以應付第一次看到的沒有經典特徵的病理切片,但賴主任沒有就這 話題做進一步回應),所以未表示會做任何變更。 三、試題的命題比例須符合教師實際授課時數的比例。 賴主任說法:現在就已經是每個老師的範圍平均出題,只是有些病理教員很忙,所以會直接 「授權」給賴主任代為出題。基本上還是有做到每周題數平均分配。(實情可能是另一回事) 但我們在討論中請求主任能否確約說「每一周課程都出兩題」,主任則說,有些周只考 一片,因為片數太少,如心臟那周只有四片(我不知道他怎麼算的),沒辦法考出兩片。 不過張宏明(選字錯誤的話抱歉)副系主任在這議題中有幫腔說,是否可以請賴主任在出題 之後,去找該週負責授課的老師確認是否合宜,以確保考題呼應上課重點,且可均分出題者 責任,而賴主任口頭應允。 註1:本討論會有簽到,過程有由系秘錄音(有沒有全程錄我不清楚),欲索取錄音內容請洽 系辦(雖然沒問他們會不會公開給學生)。 註2:連署書會後已由賴主任帶走,我們沒有影印存底。 如以上內容有遺漏,尚請與會同學指正補完。 ============================================================================= ◎ 總結及個人感想: 即使是113人(系上同學的八成以上)的連署訴求,似乎最終沒有換得任何具體的允諾。 在忿忿的同時,也嚐到了巨大的無力感。即使是在大學裡面,學生與教師的立場終究不是 對等的,關於這點個人痛感遺憾。 另外單純以個人觀點向各位同學呼籲。 老實說今天與會的學生代表僅有5人這點,比賴主任的頑固或張副系主任的和諧手腕都還要 教我震驚與難堪。(賴主任甚至在開始討論前就笑說「不是說10個嗎?怎麼只有這些人來」) 我不清楚大家對此議題有多麼切身的感受,但公共事務的推動是簽個名或按個讚就代表你 「真的參與其中了」了嗎?今天信柔在討論中提到:「簽了連署書的不代表他/她就同意了 上述三點訴求的全部」,是啊,這點我也清楚,但實際上大部分同學似乎真的都很珍惜自 己的時間和言語,不願意在公開場合讓臉曝光。而這紙連署書份量有多輕,看完上述結果 相信各位多少都感覺到了──雖然若換成113個同學擠爆學人樓也未必會讓結果變得更好。 但還是籲請大家,真的,在局勢需要大家的支持時, 請 不要吝嗇你的一舉手一投足,請在適當的時間「站出來」以「行動」支持你認為對的 事情。 請 不要避諱和體制或權威起摩擦,因為在未來的執業環境中,這可能是我們整段職場生 涯中都沒有一天能購逃離的爭端。 請 不要讓第一個出聲,那種天性沉不住氣的莽夫或蠢蛋,明明懷抱著跟大眾近似的理念 ,卻只能在現實的高牆前大嘆孤掌難鳴。 請不要認為現在我們這個行業所遭遇的任何困境,都是靠少數幾個異類在台前唱點大戲, 狀況就會好轉。 我想我們需要更團結 共勉之  祝大家後天考試順利 也感謝與會的賴主任、張副系主任、本人的砲友(以嘴砲為樂的損友)啟仲兄、李齊、信柔 、品宏,還有我實在不記得名字的系秘正姐。 ============================================================================== 預先留言給推文說「辛苦了」的人:我覺得差不多是時候換人來為這個議題辛苦看看了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.170.44.96 ※ 編輯: watanabekun 來自: 1.170.44.96 (04/25 17:55)

04/25 18:04, , 1F
我X,以嘴砲為樂的損友不能那樣簡稱吧,不蘇湖...
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04/25 19:18, , 2F
不好意思 我不太記得畫圖有指定玻片XD
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04/25 19:19, , 3F
或許並不是不團結 至少我周邊的人讓我的感覺是
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04/25 19:19, , 4F
沒有那麼多的想法想去闡述 當然 還是欣賞你的勇氣
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04/25 19:48, , 5F
指定玻片我也記得就一次或兩次吧,不會超過這次數了
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※ 編輯: watanabekun 來自: 1.170.44.96 (04/25 19:53)

04/25 19:54, , 6F
我也有拉人參加,不過我得到的回應是"怕被老師盯上"
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04/25 19:55, , 7F
"我人比較溫和不適合這種場合"等等說法就是了,即使
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04/25 19:55, , 8F
實際上到場只是象徵性當代表見證整個議程,並不是每
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04/25 19:56, , 9F
個人都需要對這個議題有多少想法......
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※ 編輯: watanabekun 來自: 1.170.44.96 (04/25 20:35)

04/25 21:08, , 10F
渡邊感謝你... 不好意思我也是想說我沒有甚麼更多的
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04/25 21:09, , 11F
意見要講就沒打算去了... 感謝你為了這個事情所付
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04/25 21:09, , 12F
出的努力!!!
04/25 21:09, 12F
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