孝班導師張輝誠的文章
這是孝班導師張輝誠在得知他的兩位學生過是的消息後寫的文章
我編輯了一下 只留下有關的部份
兩人的另一個，禎瑩，上課時總是若有所思望著窗外，心裡頭感覺有好多事，儒家的難題
好像都不能再難到身上似的，那時偶爾你會稍稍提及情感上的困擾，我說時間和胸懷會是
最好的解藥，你保持一貫淺淺的笑容不置可否，然後身手矯健地轉身飛奔離去，完全是三
年孝班大隊接力奪得全校第二名殊榮關鍵最後一棒的姿態重現。
畢業後，若華考取歷史系，承續父親家學；禎瑩考上運動休閒系，擇其所好。過了一段時
日，禎瑩回到學校，跟我說休學了，準備托福考試，到美國留學，我跟她說：「這樣也好
，擴展自己的視野，不過可要好好用功才行。」她維持一貫淺淺笑容點了點頭，這時的禎
瑩已經不似從前有好多心事，完完全全對未來有無限想望。又過了半年吧，禎瑩又興沖沖
地來校，跟我說：「老師，我要到美國讀書了。」我同她說了一陣子話，趕著上課，就匆
匆作別。
三孝同學萱萱隔了幾天打來電話，接聽時我就說：我知道若華的消息了。她吞吞吐吐地說
：「老師，想問你一件事？」「甚麼事。」「還記得簡禎瑩嗎？」「當然記得。」「聽同
學說她在美國出車禍了。」「真的假的。」「我們也不敢確定，想請老師打電話去她家問
，我們不敢問。」「聽誰說的？」「是某某說的，某某又是聽某說的，某又是聽若華說的
。」「若華怎會知道？」「現在沒法兒問了啊！」「好，我馬上問！」
我趕緊找到四年前的學生資料卡，忐忑不安地打電話到禎瑩家，接話的是禎瑩媽媽，我表
明身分並問了禎瑩近況，媽媽說：「禎瑩現在在美國讀書。」我一聽鬆了一口氣，趕緊說
那就好，因為有些同學很關心她。不料我還沒說完呢，媽媽插話說：「老師，我老實跟你
說，禎瑩不在了。」「她在美國出車禍過去了，她那陣子學開車，同學借她車開，後面有
一輛大卡車，她一緊張就翻了車，撞上安全島，人就過去了。」我一時不知該如何是好，
喃喃說著：「聽到這個消息，我很傷心。」只聽見媽媽哽咽著說：「已經過了兩年了，我
想到還在傷心。」天啊，兩年了，那不是禎瑩到學校和我辭行到美國後沒多久嗎？一時心
情大壞，接下來的課也上不下去，便叫學生自修。腦海裡浮現的都是翻車的景象。
心情平靜些，便在課堂上告訴學生這些事情，並且叮囑：「沒有老師參加學生告別式的道
理，你們都得給我好好健康活著，等以後功成名就了得好端端地參加老師的告別式，並且
還很有氣魄地包了大大的奠儀，心裡遺憾著：『我們老師一輩子清貧，不忮不求，想來怪
可憐的，不過對我還有一點兒影響就是了。』聽到了沒！沒道理老師要參加學生的告別式
的！記清楚了沒！沒道理的……」
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