[革命]要討論的事太多了於是就以革命作為[ ]裡 …
咳咳～話說被噓爆的革命哥鼓起勇氣又發了一篇文章。
不過這一篇要討論的事還蠻多的
第一件事呢，是要把我們去老五老基金會北屯站的心得弄上來給D組的人看。
報告如下：
水湳組看到注意一下唷！
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2010/10/6服務學習報告（非正式格式）
一、服務學習說明：
1.時間：2010/10/6早上0900～1100
2.地點：老五老北屯服務站
3.參加人：李姿萱、林千雯、何庚彥、李正宏、吳昱甫。
4.輔導人員：林雅玲老師
5.實習項目：現場實地觀摩
二、服務過程記錄：
（一）、老人的活動能力：
1.觀察結果：普遍來說算是妥當。可以進行基本程度的柔軟操，而真正的帶動唱腳步在移
動時也不需別人輔助。除了有少數進來時是撐拐杖之外，其他人的活動能力都算強。
2.與企劃書預計之結果：原本的帶動唱是可以的。需注意的是，對於部分過於劇烈的運動
，可以改為做在椅子上進行。
（二）、場地：
1.觀察結果：廁所以及電源區都很接近。總共三到五張會議桌可以使用。另外，椅子是白
色休閒塑膠椅子。在一開始排列時大約是十五公尺左右的直徑。
2.與企劃書結果的預計：在活動進行中，以椅子排列為封閉圈，讓老人在裡面進行活動。
另外，針對靜態活動則是要將桌子排列成π，比較容易進行活動。
（三）、協助的人
1.觀察結果：包括不知名大學的社工系四年級生兩到三人、現場的志工（一男一女）。約
莫六～八人左右。
（四）、老人們：
1.觀察結果：有一部分是外省人（比方說四川）不太會使用台語。另外有一些是蕃薯
佬（只會講台語）。
2.與企劃書預計之差異：因為我們的組員都是來自城市的乖小孩，只有我吳昱甫是來自落
後地區的鄉巴佬，所以講台語的責任就交給我了吧！以雙語說明方式進行。
3.注意事項：現場有一個老瘋子，他會不停跟你說話。記得有人被拉住時，其他人不要傻
傻過去聽，要把被纏身的人拉走。另外現場的主負責人是個狂熱的深綠台獨份子，你如果
講錯台語會被他念。沉沒是金，沒事要小心。
三、感想：
帶活動其實不難，重點是必須先和老人們打好關係，並且從他們的角度去設想，這樣活動
進行也比較容易，也比較能讓老人開心。
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第二件事，是問問大家有關系服（或班服）的事
反正我們應該不會有轉班啊或重新分班的問題，大一就可以做一些衣服穿。
或者有人想等到大二其他系轉上來在一起弄？
提議設一個委員會，負責收大家的設計稿，最後在一起投票！
第三件事，就是革命組織「看書會」。
看到了品逸哥在FB上的佈告。所以，我們決定放棄體制外的一貫風格，加入圖書館
所建立的體系中（其實是為了圖書卷呵呵）。
想要跟我一起努力的人推一下吧～
「我是某某要與革命哥一同解放全人類！」
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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