[系列] 無法被複製的學問 (1)
前言(不能免俗得的..)
這文章其實很久之前就有板友要我寫了,只是之前太忙了所以一直沒提筆,
最近又發生了一些事,加上有朋友的盛情難卻,所以就動筆寫下來了
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最近一個有趣的現象是,看著把妹的學問變成台灣社會一種流行的顯學,而且開始有不少
人把教授把妹當作一種職業來進行,這些打著教授把妹專長的把妹達人,常常在網路上發
表一些高見,更有些開班授課,收取昂貴的學費。不禁令人感到驚奇,再仔細瀏覽這些所
謂的把妹教戰守則之後,卻常常發現一種很奇怪的現象,就是在看完文章之後,卻往往發
現沒有學到任何的東西。
一門學問之所以能夠傳承,最重要的就是當中的方法是可以被「複製」。
目前市面上最夯的把妹書籍,還是以美國翻譯過來的尼爾‧史特勞斯(Neil Strauss)著的
把妹達人1、2和尼爾的師父謎男(Mystery)所著的謎男方法為主。如果要學會把妹學,這
些書籍是很好的教材。因為這幾本書裡面所提到的許多技巧都是屬於可以被複製的。
先讓腦袋跳躍一下,讓我們回到國中的理化課裡,牛頓的第二運動定律的公式
f(力) = m(質量)‧a(加速度)
當老師在黑板上寫下這個公式,並且示範當質量不變,而加速度增加的情況下,力會隨著
加速度而增大。還記得我的老師說,『我揮出一記左勾拳,拳頭的質量不會改變,而當我
拳頭的速度越快,那麼打到你身上就會大力,你也就會越痛。』 在台下的我們,如搗蒜
般的點頭。
然後你因此學會了牛頓第二運動定律,並且可以用同樣的例子,重複的示範,然後同樣的
將這個知識再教授給下一個人。
這是所謂的-學習。
一種你可以明白,並且在學會之後,還能夠同樣的方式或者加上一些變化以及你領悟的心
得,經由你的教導後,會讓另一個人同樣可以明白這個知識的方法。
然而目前台灣市面上流竄的這些把妹書籍,往往會看到一些高不可攀,神秘莫測的奇招神
技。這些技倆詮釋起來頭頭是道,似乎內容言之有理,彷彿頓時理解了什麼大道理,悟道
了?可是在看或聽了那麼多東西之後,很多人卻不禁問到,怎麼仍是得不到心上人的青睞
呢?
這些技巧之所以無法發揮,通常可以分為幾種情況。
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