[閒聊] 關於進班之後的進度規劃II
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作者: doremai () 看板: RESIT
標題: [閒聊] 關於進班之後的進度規劃II
時間: Sun Aug 17 19:33:37 2008
先前一篇題到的大概是進度應該要注意的東西
接下來這邊提的主要是各科的進度建議
國文
基本上國文應該要念的東西分成兩部分
一部分是傳統很重要沒念就沒分的東西
像是基本的字音字形字義 國學 還有共同課文
因為版本開放的關係 會考的大概就是大家都有的共同選文
不然就是大家都沒有的課外題 因而很多作者就變的極重要~
比如說蘇軾、韓愈之類的 大抵上就是我們唸文學流變有出現的人名
另外一部分就是課外題
課外題很多人說沒有辦法準備
嚴格來說課外題考的就是綜合的國文的能力 之所以說沒有辦法準備是因為需要長期培養
而我們接下來的一年內 需要注意得除了要把正規的文言文多看看之外
可以多寫一些閱讀測驗甚至就直接拿考題來磨練自己
如果是在校生我可能會鼓勵學弟妹多去看古典以及現在的文學作品
其實課外題能夠考的範圍也還是有邊界 除了要夠長剪以及符合一般的國文思維之外
還要符合一部分的政治正確的部分(所以我們很少看到親共作家的題目XD)
英文
大概就是多背基本的單字跟片語吧
上課多專心聽老師分析的文法以及解構句子 這對於看文章非常有幫助
接下來就是大量閱讀 以及寫題目
多練習不同的克漏字題目以及閱讀測驗 多看不同類型的文章
(sorry 英文不好這樣的建議實在是沒有什麼建設性 = =)
數學(偷抄一下我自己之前的文章XD)
排列組合+機率 這兩個要一起搞清楚
向量+圓與球面+圓錐曲線 這三個要一起搞清楚
其他的串連性我個人認為就沒有這麼有變化性
三角 方程式之類的都還不會太多出乎預料的變化
不過要記得去看所謂的查表法 這個部份很多人都會忘記
統計的公式要記得去熟練一下
而在複習得過程當中我個人比較注重的除了各個公式的推導之外
我還會去比較同一個章節的不同方法之間的優缺點以及理論基礎
寫講義的時候我會要求自己盡量一題多解
所以我自己的講義後來寫很滿不全是因為上課筆記 而是很多另解
物理
我會直接就進高二高三
把高一的基礎物理當作是穿插其中的補充(實際上應該也是這樣)
運動學+力學+動力學當一部分
波動+聲音+熱學+流體力學+氣體動力論當一部分
剩下的近代物裡還有之前漏掉的當一部分
三個部分可以當作三股進度進行
主要也是要先搞清楚基本的定理的定義 以及公式的推導
接下來比較各個方法運用時的先決條件以及優缺點
寫講義的時候也要一題多解
化學
原子結構+化學鍵+化學計量+熱學
反應速率+化學平衡+水溶液的平衡+酸鹼鹽+難溶鹽+氧化還原
有機+聚合物
金屬+非金屬
化學比較特別 我個人會先把上兩排的那兩類都弄通了
在進到下兩排的需要背的東西上面
主要是因為在面對需要背的東西的時候如果我們理論有學好的話
可利用理論推導省很多工夫
所以前半部的理論觀念建立很重要
建議學弟妹可以養成利用模型把自己的思考具象化
而不是只是單純的把結果以及理論記下來
記下來也許很快也比較輕鬆 但是長期會有忘掉的風險
題目變靈活我們就沒有招架的空間了
生物
生物科好像心的教材的內容跟我的年代的教材內容有出入
請學弟妹在參考的時候稍微注意一下
把課程割成兩個部分 一個是基礎生物的生態學 一個是高二高三合起來部分
生物這科跟化學有點像 需要記憶一部分後才有辦法在原有的基礎上面加體推導
所以念的方式就比較不同 我會建議把一章裡的所有的東西都先念過
對所有東西都有個模模糊糊的概念的時候 再開始一個一個原理或結果慢慢的推敲
推敲完之後相信要記起來也就沒有這麼困難了
接下來就是背起來 念完幾個章節之後開始作跨章節的整理
ex 比較酵素跟激素之間的異同 比較DNA和RNA的差別
歷史地理公民地科
其實我自己是把歷史地理地科當作理科這樣在念
歷史在記完重要年代事件之後就要開始分析不同年代之間的政權演變還有政治效益
而這部分就開始換變得較為繁瑣 因為現在要記住商業 政治 外族blabla的東西
所以過幾個章節之後也依樣要開始做跨章節的整理 ex 唐宋對外關係的比較
無聊的話去看看高三的歷史其實蠻好看的
很多事件的前因後果都會講更多 當故事書其實很好看XD
地理其實跟地科很像
在通論的部分一樣要多用點心思在推論上面 尤其是自然通論
許多概念跟地名也許剛念還沒有很熟悉沒有關係
等到區域都念完之後再回來看就會有總複習的感覺了
所以我一直都建議學弟妹可以念完通論在念區域再回來念通論
人文像是邱念圈中地理論這些東西其實不會很難懂
多想想其中的假設其實就知道他們的想法了
如果真的不懂的話 也可以先去翻翻高三的地理來看看
我個人當初是有去翻過高三的地理
大概除了要計算的部分我不想理他之外其他得我都當小說這樣看過去大概知道就算了
地科的話很重要的就是要能夠知道怎樣去做推論
所以要注意推論的理論基礎是什麼 像是科氏力我們就可以運用簡單物理觀念來解釋
在高中範圍我們就可以舉簡單的例子說明為什麼颱風出現的緯度不會在赤道上
當然 這只是在定性上面的類推 至少我們有個模型對比較靈活的題目
公民的話我現在覺得就是自求多福了@ @
大學多修了一些怪課之後再回來看公民都還有點吃力
教改改完公民越改越難倒是不見其他科比較難
現在的公民涵蓋的心理學 經濟學 民法 刑法 憲法....等等等
要高中生在把這些全部弄清楚實在是有其困難 至少我個人覺得光憑課本是不太夠的
自修寫得怎樣我就不知道了 只能請大家能懂得盡量懂
不懂的把身邊的人抓來問 問到懂為止(如果你想懂的話 = =)
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原則上應該我想到的大致上就這樣
如果說有什麼漏掉的部分或是不中肯的地方請跟我說 ^^
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