Re: [情報] 全國教保資訊網再次完成破解，幼兒園已刪文
我是寶貝評論+的作者，真心認同 tima59 和江明宗兄。
現在大家上班都很忙碌，我也只是個上班族爸爸，當爸爸媽媽的應該都希望能在有限的時
間內，快速的找到正確並且有價值的資訊。
這個資訊公開的年代，幼兒園資料也不是什麼不能公開的秘密，實在難以理解，為何政府
不願公開資料，而是選擇讓開發者跟政府平台諜對諜，而且非但不願公開接口，還在三月
通過幼兒園裁罰資料有期限的公開，也就是違規的幼兒園只要撐的夠久，全國教保網就查
不到違規資料了，結果搞的三不五時有幼兒園來投訴我站上揭露的裁罰資料錯誤。甚至還
有幼教機構來信，說我未經教育部國民及學前教育署的授權，非法使用爬蟲取得公開資料
，已構成侵權，我也是無言以對，真心期望資料開放的那天能早日到來。
對了，補充說明，我建立寶貝評論+，是為了讓各位父母可以為寶貝找到一個適合的幼兒
園，在這裡除了明顯違反留言規範，否則我不主動刪文，但千萬別把這當成爆料公社，這
並非我初衷，這裡不是要戰幼教機構的地方，而是希望是真實體驗再來這裡分享（不管是
好是壞，但也請遵守留言規範）。
另外，衷心感謝江明宗兄，熱心提供裁罰資料供寶貝評論+ https://babyschool.tw 使用
。
※ 引述《tima59 (tima59)》之銘言：
: 非常同意江明宗兄的見解
: 政府資訊的開放不只能夠讓一般大眾查詢更快速方便，也能讓更多有創意的人發揮想像
力
: ，建立各種有用的相關應用。除非政府的網站能夠即時因應需求變化，不然把資訊用更
友
: 善的方式開放，讓眾多有能力的人開發出各式各樣的平台，不是更能造福大眾嗎？
: 畢竟這些應用都是有家長為了解決自己遇到的困難，只好自己動手做出來的。例如：
: 1. 幼園通 https://www.kindyinfo.com/
: (小弟先獻醜一下) 我想要找一間離自己家近、規模大、有娃娃車、有幼幼班、沒有被
裁
: 罰過的幼兒園，結果發現很不容易查到，就自己做了這個網站。
: 2. 寶貝評論＋ https://babyschool.tw/
: 則是有家長發現很難找到幼兒園的詳細資訊跟真實評論，就自己做出一個讓我們能夠方
便
: 分享心得的平台
: 3. KidsMap 育兒神隊友 https://linktr.ee/kidsmap.tw
: 也是有家長發現沒有一個簡單好看的幼兒園地圖查詢平台，就自己做了雙平台 App 來
解
: 決。 最近還把托嬰中心跟筆記功能加上去，美觀又實用。
: 這些例子都已經是在資訊不易取得的情況下做出來的，假設政府能夠更開放資訊，讓更
多
: 有才華的人能夠發揮想像力，我相信會跑出更多方便的應用，為社會帶來更多美好的變
化
: 。
: ※ 引述《olctw (facebook.com/k.olc.tw)》之銘言：
: : 全國教保資訊網再次完成破解
: : 全國教保資訊網(下稱教保網)是許多家長會看的政府網站，因為它蒐集並且公告了國
內
: 所
: : 的幼兒園資訊，包含最重要的收費細節，我所製作的台灣幼兒園地圖
: : https://kiang.github.io/preschools/
: : 也就以這份資料為基礎去延伸，提供了比較容易操作與檢索的介面；
: : 只是管理單位似乎不太領情，在幾次的網站改版中持續把資料鎖的更緊，原本已經透
過
: 程
: : 破解的數字驗證碼，這次改版後又讓這個鎖變得更複雜些，只是這個鎖我還是用程式
撬
: 開
: : 。
: : 在我們探討開放資料多年之後，仍然有許多政府單位像這樣反其道而行，其實是覺得
又
: 好
: : 、又好氣；好笑的是，其實驗證碼圖片要解開對資訊技術並不會太難，反而是人去操
作
: 會
: : 較容易卡住，好氣的是，無論直接或間接我已經嘗試透過多種方式進行溝通，網站管
理
: 單
: : 仍然展現不友善的態度，似乎總要拉高對立才有機會找到突破的可能。
: : 政府資料開放平臺上，最早在 2015 年就有網友要求開放教保網資料，當時的回應表
示
: 會
: : 行研議，但最終只有少部份無關痛癢的欄位成為開放資料；我在 2020 年也提出了要
求
: ，
: : 育部國民及學前教育署一樣給出了再研議的答案，於是我就開始透過程式取得整個網
站
: 的
: : 料整理，製作台灣幼兒園地圖讓同樣需要找尋幼兒園資訊的朋友方便使用。只是管理
的
: 教
: : 部國民及學前教育署似乎不太高興，持續要求廠商在教保網放入了更多技術限制，美
其
: 名
: : 要減輕電腦主機的負擔，其實只是為了阻止我這樣大量取得與公開資料的作法。
: : 其實依據法規蒐集與公開的資料本來就不受著作權法保護，無論過去的政府資訊公開
法
: 或
: : 我們近幾年在探討的開放資料，目的都是希望政府能夠更貼近民眾的期待，不僅提供
民
: 眾
: : 看的資料，更要進一步讓資料容易使用；但似乎總有許多單位存在舊有思維，持續封
閉
: 的
: : 法好像把民眾當賊一樣，加深了彼此的對立。技術上來說，要想減輕電腦主機的負擔
，
: 直
: : 把資料開放是最好的作法，因為就不會有人需要寫程式來取得與重組資料，以多元形
式
: 散
: : 出去的資料也可以減輕管理單位電腦主機負擔，希望教育部國民及學前教育署或是存
在
: 類
: : 思維的政府單位都能夠好好思考開放資料的政策與作法！
: : FB討論 https://tinyurl.com/2wc935sz
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