[寶寶] 2Y1M 男寶詞彙不多 需要帶去短期托嬰嗎?

看板BabyMother作者 (K少)時間3年前 (2020/09/02 10:10), 編輯推噓29(29推 0噓 70→)
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想請教一下各位， 兒子目前2Y1M， 目前詞彙沒有很多，大概20個左右而已， 每天最常叫就是爸爸、阿爸、阿嬤、阿公、 會一些英文字母，然後自己會說一些都聽不懂的話， 已經有帶去評估過了，可是大部分是說不用擔心， 有治療師說她刺激比較少，家裡過得太安逸了， 用手指加上哭哭，就可以獲取自己所需一切， 想請教大家，帶去短期托嬰會比較好嗎? 還是應該直接評估語言治療呢?? 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.62.148.40 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1599012617.A.50E.html
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都2歲了，托嬰不能收的，要送就是幼兒園，但9月才要
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找很難找到，直接問下學期或明年還有沒有缺吧~~
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推
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男生本來就學比較慢啦，會講就好，我家的到2歲半才
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會挖土機、火車什麼的，你多讓小孩複誦你的話，人
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之初性本善～某一天他就會自己唸出來了
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看蔡桃貴的影片都很擔心自己兒子~
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推
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建議可以參加有唱跳課，我家的上了一週期後（8堂後
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）有明顯改善，在家也可以聽上課歌
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還有唸繪本，大約2個月後有明顯改善，會指認相關物
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品
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可以參加PG團+家裡大人多跟他講話，現在幼兒園不是
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想進就有名額，而且口語表達不好的話輕則其他小朋友
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不想理他，重則他想表達時講不出來會動手推打同學，
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送托也未必就是萬用解了
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推
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多跟人玩， 應該會進步
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推
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先去醫院評估，然後去家附近的共學團，假日平時都有
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，接著銜接幼幼班，雙管齊下
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推
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找一些親子課程帶著上 讓小孩逐漸適應何謂上課
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也增加刺激 這樣對之後上幼兒園也有幫助
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平常在家也要狠下心逼他 例如一定要說出水才給水
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之類的 對肢體語言裝傻 必要時開卡通給他看也是
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一種刺激 多多跟他講話 應該都有幫助的
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推
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直接去評估，那些說不用擔心的人不能為你兒子負責
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推
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蔡桃貴還是胚胎時就比你小孩有錢了，拿他比幹嘛
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推
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呃蔡桃貴根本不是一般小孩生長的環境啊 拜託不要以
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他為標準
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推
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推樓上，要負責承擔的是媽媽，兩歲多這樣的確有點慢
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了，我家一歲十個月已經可以聊天了，建議媽媽不要
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哭鬧有求必應，多鼓勵用說的，我初期教他說話都會
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裝傻，不好好說我就不懂
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推
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多跟他對話，讀繪本，我女兒詞彙也是不多，上幼兒
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園進步很多
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如果知道他想表達的 也不要先幫他做阿 請他用說的
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不要用比的
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當然妳還是要教他講
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推
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評估沒問題的話，就是多製造必須講話的情境
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推
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不要再有男生學比較慢的迷思囉～慢就是慢，語言評
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估裡面根本沒有分男女
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推
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平常多說說話或放放卡通
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推
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帶去大醫院完整評估+1，應該要講片語了，媽媽抱抱。
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沒有男生比較慢的絕對。家人多跟小孩互動、陪讀；
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他想要什麼請他說出來才拿給他，如果他不知道怎麼
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說，妳拿給他的同時也告訴他此物品名稱，孩子才能
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聯想在一起。
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推
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看桃貴不準啦，他的成長環境就是每天一堆大人跟他瘋
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狂互動，他本身也熱愛仿說，所以進度超前
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跟小孩說話的時候除了咬字清晰、少用代名詞，還要確
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定你有抓到小孩的注意力，確定他有在聽
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家裡有這麼多人可以好好跟他互動了，第一步就是鼓勵
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他講出來不要讓他用指或哭的
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推
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蔡桃貴環境不同 且也不是真的特別快 再說跟他比沒意
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義 應該以評估結果為主 既然都說過得太安逸 那就多
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提供刺激吧
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推
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幼幼班看還有沒有名額
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很多安逸的小孩（尤其祖父母照顧）會這樣，用指的
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就好不用多說話，長輩會說他都會啊！都懂啊...唉
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部分上學後講話就和一般孩子一樣，但也有部分確實
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發展稍慢，請帶去評估吧，若需要協助越早開始越好
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直接去排語言課了 我兒2Y2M 上課進步很多
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如果認知ok的話語言治療師可能會跟妳說再等等看喔。
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我兒也是詞彙少，不說話，但去給語言治療師看過之後
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她說年齡小且認知正常的話比較沒有急迫的治療必要，
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她當時要我等到2歲半看看，通常會有一個爆發期，現
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在兒子接近2y5m，詞彙確實有突然變多，仿說意願也變
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高，妳可以帶去評估看看，治療師會給方法
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不過送去上學是每一個醫生給我的建議，但我還是想讓
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他小班再上學，目前就先上職能還有一些體能才藝課之
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類的刺激他
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另外，有一個醫生告訴我男寶且第一胎的話確實有研究
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統計說會慢一點說話喔。總之大人也只能像點讀筆一樣
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一直重複講了
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我兒子1Y10M，也是會的詞彙不多句子才剛會講，帶他
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去上感統課程後可能是有刺激到開始語言大爆發，現在
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2Y可以清楚表達自己的意見和感覺，還可以講出在路上
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遇到的車子種類或自己念出繪本的內容，但是除了上
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課在家媽媽陪讀繪本或看圖鑑也很重要的
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我家1Y8M時字彙量還很少(20個吧)，發音也很不準確
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。然後爸媽每天不厭其煩的帶著一直唸圖卡/繪本，想
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要什麼東西必須開口發音才給(用指的沒有要跟著唸)
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，目前2Y1M句子不多但字彙有爆發，大約有150字。
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可以帶去上自費課 有時候是家長沒有提供環境刺激他
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我家1歲半連爸媽都不講 嚇得我帶她去評估
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1y4m上MT 1y8m上感統 現在2y2m字彙量漸漸多
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或者多帶他出門 去小孩多的公園玩也會有效果
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現在都能唱完整首小星星了
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我家妹妹平常是阿嬤帶
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給長輩帶的小孩似乎都有這種毛病...
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其實可以多跟孩子說話或是講故事給他
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刺激不足，若不送去上課就是在家多帶他念書，男孩
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喜歡的就是車、恐龍這些的，引導他念出來
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如果已經完成早療評估，可看語言評估是否建議治療
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若建議治療，大醫院排語言治療等候時間較長，建議可
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先尋求自費，如果里程碑只是稍緩慢，您不知道如何引
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導孩子，也可以請語言治療師示範技巧，增加孩子的刺
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激量
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男生發展比較慢不是絕對，只是安慰的話而已。跟環境
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有比較大的關係，我兒子1y6m不會爸爸媽媽就開始排評
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估上課，送去幼幼班幾個禮拜就進步很多。早療的資源
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有限，排隊的人很多，儘早開始以免錯過黃金時期。
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