[寶寶] 新北市親子閱讀講座筆記分享
講座時間：104年05月23日(六)
講 師：呂素美
講座主題：親子閱讀
新北市圖書館每年都會固定舉行親子講座，
參加講座憑著幼兒借書證和戶口名簿（須設籍於新北市），
聽完講座就可以獲得免費的閱讀禮袋一個！
先承認媽媽我主要是為了那免費的一本繪本去聽講座的，
但是這次的講座內容真的有不錯的收穫，
才想和大家簡短的分享一下當天簡單的講座筆記。
-----------正文開始----------
＊為什麼要推廣親子閱讀？
親子閱讀禮袋的推廣最早是從英國開始，
最主要的宗旨是 每個孩子都應該要有「讀好書』的權利。
＊什麼是閱讀？
閱讀活動在大腦裡並無專區負責，而是需要很多部位同時運作才能進行的活動。
閱讀需要懂得『文字』外，還有『理解』能力也就是所謂的背景知識。
＊閱讀能力的養成。
一般來說「九歲」是個分水嶺，
九歲以前小朋友是學習閱讀，九歲後是從閱讀中學習。
< 小四生全球閱讀能力測驗中，台灣小朋友閱讀能力排中間
但是問到小朋友讀的是否為自己喜歡的書，台灣小朋友是排最後 >
＊新法規提醒：
兩歲以下禁止父母讓孩子使用3C產品，最高罰五萬。
學齡前使用時間也必須少於30分鐘，未遵守最高一樣罰五萬。
＃＃＃＃孩子的視力發展約8歲才會成熟，太早使用3C產品會傷害孩子的視力＃＃＃＃
＊親子閱讀的核心：
A 保持愉悅感，絕對不要強迫閱讀
B 親子共讀應該為最親密的親子時光
我自己都會讓寶寶坐在我懷裡，慢慢地讀給他聽
C 親子共讀的書籍任何題材都可以
有時候我在讀小說，我兒子偶爾也會跑來要我講給他聽，
儘管是『失控的正向思考』這類書，我還是會念給他聽。
D 帶孩子認識字彙，文法，甚至不同的感官經驗
我很喜歡尼采的一句話：閱讀可以引領我散步在別人的靈魂中，
的確靠著閱讀生動的描述，可以讓我們宛如進入另一個人生。
E 當孩子漸漸地會開始說話時，可以從閱讀中獲得成就及滿足感。
＊親子共讀的秘訣：
1 從封面開始，爸媽可以用手指著標題慢慢地唸出書名，作者，繪者，譯者等
孩子會學習到原來那些符號是『字』，甚至常常念的書到後來
小朋友也能夠接下去唸出書名來，這時候一定要大大誇獎說哇！你認得字耶！
雖然我們也知道一開始寶寶是憑記憶，但是慢慢地他們真的會認喔！
2 然後別急著翻開書，和寶寶一起欣賞一下封面的畫，
小的寶寶可以由爸媽來說，大一點的小朋友可以讓他們試著說說
這會是個什麼樣的故事呢？
3 頁數的順序不重要，因為小寶寶會急著要翻頁，
爸媽要保持耐心，跳頁就跳頁說吧！因為親子共讀的重點是孩子，
必須以孩子為中心來閱讀。
4 為孩子讀的時候，聲調要有「抑揚頓挫」不要念經。
5 隨時回答孩子的問題
6 對於小一點的寶寶，爸媽可以把文字稍微轉換成容易理解的話語，
孩子大一點的話，爸媽可以就嘗試直接念繪本中的文字。
＃＃＃＃帶孩子出門時，除了零食水壺尿布外，不妨帶本小書吧！＃＃＃＃
＊ 推薦書籍：
命運書---跳出框框的思考
誰吃掉了---視覺專注力的練習
好玩的東西
甘伯伯去遊河---語詞替換
哇！貓頭鷹說---形容詞及顏色
九隻小貓呼嚕嚕---數的概念
好大的蘋果---數
小波在哪裡
好想吃榴槤---勇敢嘗試
小豬穿褲子---生活自理
米米坐馬桶
我的妹妹不可愛---手足情節
漂亮的亮亮---分享
猜猜我有多愛你
講師有強調千萬不要硬要「考」小朋友，比如一直問他：剩幾個蘋果啊？
這樣對於孩子來說，閱讀這件事會變得不有趣。
大家其實可以先去圖書館借書回來讀看看，很喜歡的可以再買回來，
也可了解一下自己孩子喜歡的畫風或內容，有時候大家說很不錯的書，
不見得自己的孩子會喜歡唷！
當天小寶寶拿到的是『誰吃掉了』，大一點拿到的是『地下100層樓的家』。
大家有空可以去聽聽講座，內容其實都還滿用心的唷！
以上分享！:)
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