[駐版] 臨床心理師:關於小小孩的專注力
好的,這是今晚的第二篇文,順便祝版上各位媽媽們即將到來的母親節快樂唷:)
這一篇來討論怎麼培養小小孩的專注力,
而在文章推文裡詢問的爸爸/媽媽,家裡的小孩現在1歲10個月,
所以我想先討論1、2歲小小孩的專注力。
其實我想先自首,
面對小小孩的"問題",相較於"矯治"孩子,我個人多數時候是選擇先問家長「Why not?」
--小孩不想用"正確"方式玩玩具,Why not?
--小孩拿了爸爸的拖鞋來當洋娃娃的床鋪,Why not?
--小孩想踩水,想脫鞋子奔跑,Why not?
越是年紀小的孩子,越不適合限制他的玩法作法(但安全性考量當然是第一位),
他想用這個那個方式、這樣那樣的姿勢,玩這些那些東西,
其實都是他探索世界、發展能力、刺激感官的方式,
在自由探索的過程裡面,他學會挑戰和解決問題、學會觀察和嘗試,
也在free play裡,透過克服困難而獲得成就感,並認識自己的能力限制。
所以繞回主題,在1、2歲的孩子身上,怎麼「培養」專注力?
很簡單,先觀察您的孩子,
給他很多機會、很多選擇,然後克制自己不出手,
看看您的孩子「怎麼玩」、「玩什麼」?
然後慢慢地,我們就可以發現孩子感興趣的是什麼、可以玩得久的是什麼,
1、2歲的孩子不太有「不專心」的問題,只有「不夠好玩」的問題。
如果一時間看不出孩子的偏好,那就多給他幾次機會,
尤其如果過去總是由家長來選擇和主導遊戲的孩子,
更需要比較長的時間適應新拿回的自主權。
等到了解了孩子的興趣,我們就可以試著「發酵」它,
而第一步就是不干擾----在孩子專心做一件事情時,不加以干擾,
對孩子遊戲的「干擾」包含:
不著邊際的稱讚(「好棒!」)、
下指導棋(「你再看一次,那個是放那裏嗎?」)、
評論(「這狗狗的鼻子太大了」)、
打岔(「你先去喝點水再繼續玩」)......等,
即使眼看孩子遭遇困難、離成功就差一步、沒有照正確方式...都忍住!
讓孩子有機會試著自行處理遇到的困難,習慣去完成手上的活動,就是專注的第一步。
對多數爸媽來說,這一步非常困難,但絕對值得練習。
另外,在活動的選擇上,我們也可以「適度」安排一些靜態的活動,
「適度」的定義是依照孩子的能力、興趣和意願,去安排他可以/願意接受的。
所以當孩子沒辦法「乖乖」完成這些活動,我們就回頭檢視一下這些活動:
是否時間太長?難度太難?不有趣?不是孩子喜歡的主題?他今天單純就是不想做?
隨時依照你和孩子的狀況去調整活動,相信自己也相信孩子的反應。
而「發酵」興趣的第二步,則是拓展、延伸,
喜歡拼圖,就從三片變五片、車子主題變成動物主題、平面變立體...
喜歡車車,就介紹各種類型交通工具、從玩具車延伸到車車拼圖、車車繪本...
一點一點地,讓孩子感興趣、可以完成的事情越變越多。
要放在心上的是:
對1、2歲的孩子而言,一個活動要從事得久,關鍵就是要「好玩」,
不要把活動變成功課,不要預設孩子該依照什麼方式去玩,
以孩子為主體作為出發點,就能找到讓孩子「專注」的開關!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.213.132.71
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1399651858.A.7EB.html
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hi, 樓上爸爸/媽媽,請問你的孩子多大呢?
其實關於這個狀況,我會建議教孩子適當的情緒表達,
若只是教他[正確的作法」來「避免失敗」,
那下次在別的項目遭遇挫折,孩子仍然會有相同的反應喔!
※ 編輯: planecookie (49.213.132.71), 05/10/2014 00:27:27
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