[自治]{手牽起來，阮作伙行} 1號彭正龍、辛奇樺

看板B96310XXX作者時間14年前 (2010/05/27 09:45), 編輯推噓0(0推 0噓 0→)
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願景-三手聯心 （請按pagedown觀賞） http://ppt.cc/znhw http://ppt.cc/!ud5 一、大手拉小手：規劃有系統、有主軸的社工系活動 完整連貫、具備台大、社會工作學、社工系師生三大元素的特色 二、手心貼手心：有效傳承、增強系上凝聚力 強化系上三段連結：年級-年級、同學-同學、學生-老師（學生橫縱向、師生縱向） 完整施政報告書，讓後人繼承但不盲從 三、動手 Let's Do It：營造具有公共性的社工文化 對內落實三方共治：系辦、老師、學生共同決策、治理，培力學生意見＼決策共同體 對外持續關注、倡議台大校園及社會弱勢議題 一、大手拉小手—規劃有系統、有特色的社工系活動 過往系學會舉辦的活動，主要分類為「娛樂性質活動」如之夜、系烤、系卡等，以及「學 術性質活動」如社工月、社工週等。每年豐富的活動，卻彼此獨立，沒有清楚的主軸。 親愛的各位，我們可以有個不一樣的選擇！ 這一次我們將透過漸進的系列規劃，試圖把原有的活動有系統地串連。我們將從「台大、 社會工作學、社工系師生」三大特色的關連性重新出發。上學期主打大手拉小手系列：由 社會工作老骨頭陪伴新生一同探索社會工作。下學期舉辦多項對外活動，例如社工營（ B92）、之夜等，延續上學期的努力，讓社會工作與其他領域進行對話。 一、大手拉小手—規劃有系統、有特色的社工系活動 99上-大手拉小手系列活動（"Bxx"意指援引該屆系學會的構想） 九月份歡樂社工茶會（B97）：邀請系上師生（含研究所）及系辦助教 共同參加。我們會有自助的免費餐點，也結合社工團體工作方法—— 破冰小遊戲，一起營造社工大家庭氛圍。 十月份系友回娘家（B95）：邀請從事社工實務或轉進其他行業的畢業 系友，分享他們如何將社工系的學習與社會經驗扣連，供學弟妹的生涯 規劃參考。 十一月中至十二月社工月（B96）：是全系一同規劃、為期三週的重量級 活動。第一週舉辦社工週，義賣主題相關商品以及為後兩週的活動宣傳。 後兩週將邀請社工小組以及NGOs合辦為期兩週的「社工在幹嘛？」活動， 對象以系內師生為主、並邀請所有對議題有興趣的台大師生及社區民眾參 與。 十二月系刊（B95）「我是社工人」邀稿：邀集社工系師生、畢業系友、 實務工作者一同撰文交相輝映，分享個人生命歷程與社會工作專業之間的 對話過程。 一、大手拉小手—規劃有系統、有特色的社工系活動 專案型活動團隊 每一個系學會推行的活動，過往是以系學會幹部為該活動主要核心團隊。 這樣的設計除了對系學會幹部造成極大的負荷，一般非系學會學生很難參 與活動上游的規劃討論。這一次我們會在學期初公告明確的活動行事曆， 並且依活動的性質及規模，估計充分的籌備時間，每一個社工系成員都可 以在籌備前的人力招募期加入團隊討論，待進入正式籌備期再依該團隊成 員的共識進行工作分化。我們希望讓每個社工系伙伴都有機會從頭到尾參 與個人有興趣的活動。系學會的成員會加入活動的理念討論，在籌備期間 扮演資源連結者的合作角色，提供該團隊運行上的絕對自主性。 我們期待「活動」除了提供系上同學舞台以聯繫水平人脈，也兼顧追探縱深意義的價值目 標。如此強調「整體性」的安排，能夠凸顯社工系的特色，因而比較容易獲得店家或贊助 單位的青睞。我們會據此爭取長期合作的贊助伙伴，另外也會聯合其他科系爭取後門店家 優惠。 二、手心貼手心—系學會、系上同學、老師零距離接觸 有了具有社工系特色的活動規劃，下一步是強化社工系師生的凝聚力。透過制度上的改革 推動，營造平等互惠、理性溝通的氛圍，逐步聯繫系上三段連結：年級-年級、同學-同學 、學生-老師，讓我們一起攜手成為「社工人」。 召開常設班代會議 理想上班代是最貼近各年級的學生代表，我們希望重新定位班代的功能及 重要性。班代作為學生意見最為直接的窗口，系學會所有活動規劃將徵詢 班代的意見。班代會議能夠監督系學會運作。 推動跨年級、師生共組讀書會（99上下） 與系上老師商議適合低年級學生的社工書單，由系學會邀請高年級學長姐 帶低年級學弟妹組讀書會。另外也推動師生共組讀書討論會，制度上將委 託課程評鑑小組朝開設專題課程研議。 二、手心貼手心—系學會、系上同學、老師零距離接觸 每週一日系學會時間 系學會將固定派駐專員在系學會辦，歡迎任何系館使用者反應問題或我們 交流想法。系學會的每月收支情形也可以在該時段供所有社工系師生監督。 聯合系學會 系學會的成員將橫跨各年級，高年級的同學可以選擇較為專業導向的部門 ，例如課程小組及學術部。我們也會邀請大一新生以合作而非任務指派模 式，與系學會團隊一同籌備活動。 施政自評及完整傳承 系學會舉辦過的任何活動，會留下完整詳細的企劃記錄。期末會撰寫自評 回顧，為該學期的施政進行全面檢討。期許未來的系學會站在前人的努力 上繼續前進。 二、手心貼手心—系學會、系上同學、老師零距離接觸 Web介面高中生、民眾專區（99上） 將「大手拉小手」選萃精彩內容，整理成影音及淺顯易懂的文字，放在系 上的網頁作為與想要瞭解社會工作的民眾互動的平台，也是對學期活動的 總回顧。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 * 對內-系上的改革需要你我一同參與 個別意見只能透過人情網絡去上情下達，其力道也十分有限；只有複數個別意見被集合彙 整，才可能形成群眾的力量，匯聚共識進而成為強而有力的主張。要讓學生的意見被重視 ，我們需要朝落實「系辦、老師、學生」三方共治努力。首要之道便是改變「原子個人化 」的公共參與慣習，讓學生凝聚成為「決策、意見共同體」。我們首先挑選「空間」和「 課程」兩個主題，進行學生觀點的總體檢。前者將邀請社會系學生共同組成「社會社工空 間規劃小組」，後者將由社工系學生自組「課程評鑑小組」。兩個小組將分別以問卷調查 、單一年級和跨年級意見座談、諮詢班代會議等方式，將學生經由充分討論後的意見彙整 ，進一步爭取學生代表在系上空間規劃委員會以及課程委員會的發言和投票權利。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 空間 空間總體檢--打造身障使用者友善空間（99上） 目前系館有不少設施對身障者極不友善，例如系館門口的坡道狹窄、 系館身障廁所等設計不符標準規定（eg迴轉空間不足、外開門應改為 側拉門）。我們將嚴格體檢系上主要活動空間，還給身障使用者友善 的系館。 營造系館頂樓空中綠地（99下） 由系上師生共同認養花圃，擺放桌椅，提供高品質的休憩（非討論） 環境。 設置師生塗鴉牆 在系館一樓設置黑板牆，牆面下半部供任何系館使用者隨意塗鴉，上 半部是系學會及系辦近期動向公告。一來提供系館使用者更直接的互 動平台，再者作為落實系館資訊透明化的重要媒介。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 空間 維持系館環境品質 空間規劃小組希望除了對硬體空間改善，也能長期留心系館生活的舒 適度。系館環境清幽，蚊蟲出沒頻繁，已嚴重干擾學習品質。我們會 設置公用防蚊液、於讀書室添購捕蚊燈，更重要的是敦促系上定期除 蟲。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 課程 課程總體檢（99下） 現行的課程意見反應機制，除了校方期中期末針對個別教師的制式問 卷，系上每學期也會做教學意見調查。然而目前的制度設計，學生意 見往往零散、未經討論整合，更重要的是學生僅是意見的提供者，師 生對於課程的想法未見有效且對等的雙向溝通，更遑論擁有投票決策 的權利。 系上原有課程委員會，該會議有學生代表席次乙名。我們希望設置學 生自組的「課程評鑑小組」，以學生自行設計的問卷，搭配各年級及 跨年級討論會，完整調查系上同學對課程的看法，並且超越以往侷限 在單一課程評價的框架，例如必選修課程安排、課程群組、服務課程 、課程內容及方向等意見。最後將由課程評鑑小組撰寫課程改革建議 書，提交課程委員會討論。 課程評鑑小組在完成課程總體檢後，將轉型成為常設的「課程意見反 映小組」，為學生的修課問題發聲。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 課程 監督系上課程品質、協助處理即時課程意見反應 學生對單一課程的意見反應，過往都是由該學年的修課學生自擬解決 之道。然而許多問題並非當年特例，例如98上的大一普心丙事件。課 程意見反映小組可以彙整其他學期修課同學的意見，並且協助組織當 年度所有修課學生（而非僅止於社工系學生）一起針對問題發聲。這 些過程最終將由課程意見反映小組撰寫報告書，於期末提交課程委員 會檢討。 舉辦舊書義賣（99上下） 新學期往往有大量的書籍需求，課程意見反映小組將於每學期末至下 學期初募集舊書，於期初舉辦舊書義賣會。義賣所得將全數捐給NGOs 。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 課程 與社會系合作系史整理 今年適逢台大社會系創建50週年。早期社會學及社會工作學被歸類於 同一系所，兩系淵源深厚。歷史的縱深理解能夠幫助我們更加明晰地 辨識當下、思索未來，實有一同探究學系歷史沿革的正當性及必要性 。 三、動手, Let's Do It!—營造具公共性的社工文化 * 對外-社會工作的社會關懷實踐 社會工作秉持對弱勢者議題的敏銳覺察，關心小至台大生活圈、大至 社會脈動的議題。系學會希望與社工小組合作，我們以社工系學生的 觀點和立場，消極面針對時事議題舉辦座談、連署發表回應；積極面 主動發現問題，進行議題的推廣、倡議。 系學會組織架構 http://ppt.cc/kQFh 學術部：學編（系刊）、參與規劃活動縱向內涵（議題性質） 課程小組 空間小組 總務部：收支、器材、場地 公關部：美宣、拉贊助、網管、公告（email、塗鴉牆） 活動部：參與規劃、執行活動水平框架（聯誼性質） 班代會議 ╭════════════九十九學年度系學會會長候選人═════════╮ ║ ║ ║ ║ ◢█ ║ █ 社工系系學會一號候選人--彭正龍、辛奇樺 █ █ █ ▅█▅ ▂▂ ▄ 與你「手牽起來，阮作伙行」 ▍▆▆▏ ▄ ▍▃▃▏▃▄▄▌ ▆▆ ▌▅▅ ▄▄▄▊▍ ▇ ▄▄ ▋ ▌▌ ▃▄▍ ▄ ▄▃ 請大家記得05/28（五）一起來政見發表會給我們建議喔！ ║ ║ ║ ╰═══════════════════════════════════╯ ※ 編輯: xBenjaminx 來自: 140.112.157.110 (05/27 10:12)
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