[新聞] 4所大學7月退場「教育史首見」!專家示警:大量私校滅絕已不可逆

看板AfterPhD作者 (逍遙山水憶秋年)時間2周前 (2024/04/21 09:04), 編輯推噓8(8041)
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4所大學7月退場「教育史首見」!專家示警:大量私校滅絕已不可逆 ETTODAY 記者許敏溶/台北報導 明道大學等4所私校將在7月底同時停辦退場。私校工會發言人尤榮輝指出,這是我國教育 史上首見,也宣告私校已是夕陽產業。面對這種情勢變化,教職員應及早準備,社會新鮮 人也要認清學校體質。大量私校退場已是不可逆的趨勢,呼籲政府鼓勵私校大量轉型改辦 ,廣設社福、長照機構,或興建社會住宅,讓私校繼續發揮公益價值、福國利民。 受到少子化影響,私校停招停辦事件頻傳。私立大同技術學院、東方設計大學、環球科大 、明道大學等4所私校,將在7月底正式退場停辦。根據教育部統計,4所學校具有正式學 籍學生名單,經查需安置學生(不含應屆畢業生與延修生)共約981人。教育部日前表示 ,將在五月正式進行安置轉學,以鄰近或相近且類型相似的私立學校為主,並排除預警、 專案輔導學校。 另根據教育部統計,上述四校編制內教職員工人數共計458人。教育部指出,已建置教育 部大專教師人才網提供職缺查詢,推動人力躍升培訓及媒合計畫,至學校辦理「高階人力 躍升平台」,提供教職員轉職訊息及第二專長培訓等服務,並安排專人進行轉介服務及輔 導,協助教師媒合轉職。另透過私校獎補助,補助聘任退場學校教師學校人事經費,以鼓 勵其他學校聘任相關教師。 不過,包括柯志恩等多名立委日前也提及,私校退場後找到全職的教師比率極低,不到5% ,「大專校院高等教育人力躍升培訓與媒合平台」,成立6年約有1千名大專校院教師求職 ,僅成功媒合69人進入產業界。而根據教育部統計,從2020年至今,僅有10位退場學校老 師轉到其他私校任教 守護台灣教育平台理事長、私校工會副理事長尤榮輝指出,明道大學、環球科大、大同技 術學院、東方設計大學等四校同時停辦退場,是我國教育史首見,這個現象在宣告私校已 是夕陽產業,警示許多私校即將滅絕、走入歷史。面對這種情勢變化,教職員應及早準備 ,社會新鮮人也要認清學校體質,想清楚後再決定是否要就讀該校。 大量私校退場已是不可逆的趨勢,尤榮輝呼籲政府,鼓勵私校大量轉型改辦,廣設社福、 長照機構,或興建社會住宅,讓私校繼續發揮公益價值、福國利民。另教育部委託經濟部 建立的教師介聘平台,做法卻非常消極,絕大多數老師都不知該資訊,希望教育部能用心 積極宣導,協助退場私校老師轉職。 https://www.ettoday.net/news/20240421/2723526.htm -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.190.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1713661467.A.96E.html

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不知道什麼時候國立會開始退場
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提出一點初淺想法:
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現在的做法〔金字塔競爭型的淹水策略〕,思考方式是
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上下垂直競爭方式,上面的學校完全不動,等水淹上來
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,讓下面底層的學校自動消滅。
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建議改成〔水平合作型的永續策略〕,全國國立私立大
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學一起縮編(國私立大學辦學太爛的優先立刻關掉),
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縮編到足以因應10年後少子化的程度,讓全國國立私立
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大學成為一個國家級的教育體系,學費一致、教職員福
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利同一,教授授課方式不變,照樣以個人專長為主,全
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國大學生研究生可以依照居住地或喜好,跨地理區域、
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跨學科門派、跨學校,從全國各大學裡面去挑選自己想
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要的學分選修,修完學分再回到自己的母校接受畢業考
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核,領母校的畢業證書,但是成績單必須印上曾經修哪
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些學校哪些科目哪些教授姓名的課。當然學生會搶修名
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師或放水的課,但是校方可以從控管開課名額著手,禁
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止各位教授外加,也就是課程設計要依照全國學生人數
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、各班級、各年級去平均分配。優點是,想轉學領好畢
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業證書的照樣去轉學,但只是想學知識的可以去好學校
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修課程就好,再回到母校去領母校的畢業證書。方法可
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以調整,目的要讓現在各校壁壘分明的競爭狀況,變成
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大家合作在自己的專長領域授課,教出足以因應社會需
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求的學生,而學生也可以在跨領域跨校學習過程,完全
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自主發現真正的興趣,結交不同學校的朋友,擴展視野
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,最後再回到母校接受最後一年或半年的畢業考核。淡
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化校名競爭,著重在修課的多元性及學問思辨。
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至於目前國立私立大學縮編教職員,年齡超過60者,得
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優先以最優惠價格條件選擇退休,或改任兼職,但超過6
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5一定要退休。教學評鑑分數連續2學期低於平均標準的
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教授,及連續2年考績不佳的職員,也是優先退場。大家
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一起讓高等教育永續化,不再是非我族類其心必異的競
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爭關係,而是思考有沒有可能有一套制度是大家一起合
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作卻又能拋棄私益往更好的公益目標邁進?
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04/21 22:29, 2周前 , 34F
樓上可以考慮發一篇文
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台大不是還在廣設科系擴大招生嗎?
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沒人聽過的學校消失,其實沒啥影響,社會大眾不在意學生
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也不在意,只覺得很正常。 唯一在意的大概只有工作受影
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響的人。
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是說現在大學雜務那麼多,難道教育部不能讓這些退場大學的
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教職員轉介到其他大學負責這些業務,藉此來降低教學研究負
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擔嗎?
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有些前段國立就開一週15+鐘點專案教師缺來給這些老師
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現在是人力分配不平均,教育領域的人力已經過剩,且
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可預見的是會持續惡化;可是政府機關、醫護人員、建
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築業、勞力工作等領域,因為業務類型及少子化因素,
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導致越來越缺人。在私校還沒完全崩盤之前,還有四五
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年時間可以將教育領域的過剩人力加以訓練,預先挪往
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缺人的領域發展,如果能積極協調及早處理,應該還來
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得及製造雙贏局面。
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