[新聞] 《大學法》修正草案卡關，校務會議學生代表比例遭反對、教授立委出面挺學生

看板AfterPhD作者zkow (逍遙山水憶秋年)時間1年前 (2022/08/26 22:29)推噓5(5推 0噓 9→)

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《大學法》修正草案卡關，校務會議學生代表比例遭反對、教授立委出面挺學生我們想讓你知道的是范雲針對校務會議學生代表比例說明，因為民主國家、尤其歐盟國家來講，大學學生代表比例平均是四分之一，而從現行十分之一進步到四分之一應該是合理的。《大學法》部分條文修正草案未能在上個會期排入議程，行政院版本的草案完成後，將在下個會期審議。提高校務會議學生代表佔比的修正條文，遭到校長、校務人士反對，立法委員范雲表示，從現行學生代表十分之一調整到四分之一應屬合理；立法委員賴品妤則指出，法案出了委員會後，卻有許多來自校方的扭曲訊息，最終損害最大的恐怕還是學生。立法院教育及文化委員會在5月19日達成4黨派的共識，通過《大學法》部分條文修正草案，包含將校務會議學生代表的佔比，從現行十分之一提高到五分之一。對此，大學端擔心不利於校務治理、壓縮其他代表比例，而倡議修法的團體則表示支持，並希望草案能在上個會期三讀通過。但最終修法並未列入排審，民進黨黨團總召柯建銘當時指出，須待院版草案出爐後，於下個會期審議。對此，長期關注《大學法》修正議題的台灣學生聯合會，舉行「學生參與校務之未來展望－大學法修法」公聽會，邀集立委、教團代表與學生共同進行討論。范雲指出，近年高教環境改變非常大，從最近10年很多私校財務出問題、到大學面臨全球排名問題，但《大學法》上一次修正卻是2005年、整整17年前，當時對學生權益修法的訴求還遠低於理想。一所大學裡人數最多的群體是學生，范雲質疑：「《大學法》的架構有沒有以學生為主體？」學生代表比例提高遭反對，教育部收納意見像「菜市場喊價」針對校務會議學生代表的佔比，立委賴品妤指出，學生團體的倡議比例是「三分之一」，但經過各團體討論後，他和范雲最終提出的版本是「四分之一」。范雲對此表示，因為民主國家、尤其歐盟國家來講，大學學生代表比例平均是四分之一，而從現行十分之一進步到四分之一應該是合理的。在審查會中，各方與教育部次長劉孟奇討論後的最終結果是「五分之一」，但最後在校方反對之下竟暫緩審議。面對反對校務會議學生代表提高佔比的聲音，范雲表示：「看到校長跳出來反對，我們不要感到奇怪，因為你就是在跟他爭取我們校園決策的權利。」台學聯理事長黃亭偉對此補充，一開始談《大學法》修正時，學校校長認為沒有經過妥善討論，但經過了6年，校長還認為沒有開放討論。而本次公聽會有邀請校長協會、私校協會到場，他們卻都不願前來。賴品妤也指出，法案出了教育委員會後，很多來自校方、甚至不具名人士，隨意散播被扭曲過的訊息，但在這樣的討論中，損害最大的其實還是學生。賴品妤呼籲，教育部在研究、收納意見時，不能變成像是「菜市場喊價」的狀況，教育部作為主管機關，應該在收攏意見的過程中，用分析、研究為基礎，找出各個比例的利弊與意義，最後提出最合理的校務會議學生代表席次比例。 200多個代表如何達成共識？教授籲設置專門小組除了學生代表比例以外，輔仁大學社會學系教授、守護台灣教育平台秘書長戴伯芬提醒，更關鍵的問題是，如果1間學校有200多個代表，是否可以透過民主討論達成共識？戴伯芬表示，校務會議缺乏功能性的分化，應在會議底下常設專門小組，才能真正監督校務。除此之外，戴伯芬最期望的是讓大學的立法權、行政權分開，「校長和一級主管就是行政院，其他校務會議組成就是立法院」，他認為代表不應該由行政團隊的人來兼任，但目前各大學校務會議代表，有非常高的比例都是一級主管。教育部代表到場回應公聽會提出的問題，高教司代表指出，學生參與校務代表比例提高的部分，教育部一直有在搜集意見，這牽涉到大學校務會議的組成內部比例消長，未來會加強溝通論述。 https://www.thenewslens.com/article/172314 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.240.141 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1661524196.A.8C0.html

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