[新聞] 高教養巨嬰?教授嘆台大工科碩生交不出論文
【研所幼兒園化1】高教養巨嬰？教授嘆台大工科碩士生交不出論文「絕無僅有」
2020-08-03 15:43 聯合報 / 記者馮靖惠
「研究所大學化、大學高中化」是許多人對高等教育的印象，廣設大學加上少子化，不僅
大學已成基本學歷，考取碩士班也變得容易。一名台大工學院資深教授就感嘆，今年有兩
個碩士生無法在期限內給他論文，甚至連基本的結果圖都沒完成，「這是絕無僅有的狀況
。」有學者認為，研究所和大學已淪幼兒園化，根本成了「巨嬰」搖籃。
碩士生連周報都不交 很少與教授互動
這名台大教授說，過去的學生再不好，也會把做的實驗稍作整理，拼拼湊湊看看是否可以
像個論文過關。氣人的是這兩個碩士生連周報都不交，跟他的互動越來越少。「我不問，
他們根本跟隱形人ㄧ樣。」他無奈表示，現在幾乎所有的大學生都想上研究所，目的是文
憑，根本不認真做研究。
「供給量大到碩士不用競爭，想念就有地方可以念，哪裡還有動力。」淡江大學教授包正
豪說，進研究所太容易，學生不認真，指導教授講也講不聽，時間到了就丟下一句「我要
畢業」。
包正豪不接受「限期畢業」，結果學生換指導教授便如期畢業。「我也從此不接受學生要
求指導的申請。我怕丟臉。」
學生論文胡搞 學者：起因是學校收沒資格念的人
「有些學生論文還沒寫好，就說3個月內要畢業，憑什麼？」包正豪無奈說，這種現象竟
變成常態，他無法接受。不少學生3、4月說，7月要畢業，然後論文一團糟，甚至根本還
沒寫。分析原因，他認為是學校收了「沒資格念碩士」的學生，品管怎麼要求？
包正豪說，他根本懷疑現在碩士的素質。以前指導學生時，只能引用博士論文、期刊論文
等品管較好的資料來源。如果要引用碩論，得要早期的。結果，就沒學生要他指導了。
台灣科技大學副校長莊榮輝說，碩士班學生的整體程度下降，跟挑蘋果一樣，才讓他決定
從台大退休「走人」。做研究不認真、沒態度，讀幾年都一樣無效。
「大學教授們，我們不要再培育『巨嬰』了。」中原大學教授劉士豪說，現在的研究所和
大學都「幼兒園」化了，學生被大學教授訓練成「巨型嬰兒」。在校四年，看在人家賞飯
吃的分上，對學生百般呵護，就怕付錢的大爺不順心。
教授嚴格要求 卻被學生當成「機車」
教授要求嚴謹度很容易被學生當成「機車」。劉士豪說，碩、博士論文有嚴格的格式規定
，很多教授指導論文之餘都要「兼差」幫學生調格式，「確保不要出錯，丟了自己的臉。
」
劉士豪認為，學生也知道，這年頭學位不值錢了，當初沒想清楚就唸了研究所。花太多心
思在上面，大概覺得不划算吧。
連第一學府台大也出現類似情況。台大化工系教授藍崇文表示，在台灣理工科的碩士班，
幾乎都是準時畢業的，但近幾年總有一兩個學生無法如期畢業。他指出，學生多半依個人
志願找指導教授，本來是一個蘿蔔一個坑，但有人不來念，那就有老師收不到學生。
學生若畢不了業 教授也連累變「黑五類」
一旦有教授讓學生畢不了業，那就成了「黑五類」，以後要收學生就困難重重了。也因為
這樣，多半老師都只能選當「好人」，不管學生好壞，幾乎都「準時」畢業。
藍崇文表示，大家心知肚明，學生程度有好有壞，用功程度也不同，總會有學生凸槌，表
現很爛的，那念久一點，應該是很「正常」的事。每年畢業季他總在掙扎，因為總會有交
不出論文的學生。他說，該延畢的還是得延畢，「反正已經夠黑了，再黑一點真的沒什麼
差。」
藍崇文說，樂觀想他這種黑五類教授不也活得好好的嗎？「我們有要求，多少還是可以做
點像樣的工作，沒有要求的，做一堆雞肋研究，浪費研究經費、浪費生命而已。」
研究所與大學不同 學生卻用同樣思維
政治大學研究生學會總幹事張維倫說，大家對研究所的想像跟大學的想像相差無幾，自然
在產出研究或師生溝通上仍抱持著跟大學一樣的思維模式；但研究所的培訓方式其實跟大
學真的差很多。
另外，很多人讀研究所的誘因就是更高的起薪，但反過來思考，能夠得到更高的起薪或許
跟學生的學歷高低並沒有直接關聯。
張維倫以學校的專任助理職為例就好，大學畢業起薪3萬1000元、碩士畢業起薪3萬6000元
，但其實從事的工作內容跟該工作要求的技能或許跟學歷是無關的；結果就是研究所並非
從事學術研究的地方，「只是拿到更高起薪的手段而已。」
張維倫建議，大學在生涯發展、職涯規劃要讓學生更清楚每階段不同之處；讓研究所留給
真正想把研究作為志業的學生，給予獎優及生活補助；適度讓職缺、起薪跟學歷脫鉤，或
許就從公部門開始。
數據顯示，民國99年，碩士班就讀人數超過18.5萬人，為歷史高峰，此後，研究所就讀人
數就慢慢下滑，至108年16.8萬人，減幅達9％。其中，因為少子女化及學生優先選國立大
學，碩士生的減幅主要發生在中後段班的私立學校碩士班。公立大學校院研究生比率，從
106年26.6%逐年提升至108年的27%。
台大博士班學生許瑞福說，個別研究生的現象，確實不太能直接推論世代變遷，或是學生
素質降低，但他認為可以客觀分析，比較能夠討論和觀察出現象。例如，以研究生人數而
言，確實是一路往上衝的，但博士生反而相反往下掉。
碩士生就業取向 學生：投入學術研究動能變低
至於是否因為招收人數增加而浮濫，許瑞福認為不無可能，但應該要更深一層地去思考原
因。他說，有可能是因為在學補助一直很少，加上碩士的就業取向，因此研究生普遍投入
學術動能越來越低。這點在就業市場相對不明確或困難的博士生，反應更加劇烈。
「個別研究生在學期間能夠得到的資源也是被稀釋。」許瑞福說，從前教育部會直接補助
，2、30年過去了，研究生收到的獎助金不僅沒提升，反而因此需要去打工作兼助教，這
些客觀條件差異也需要被考慮。
https://udn.com/news/story/120986/4751811
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