Fw: [新聞] 台大:教部讓大學搶經費 公平卻沒想法、

看板AfterPhD作者 (my old good time)時間6年前 (2017/07/06 19:26), 6年前編輯推噓19(190106)
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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1PNXsdAt ] 作者: asdf1256 (guest) 看板: Gossiping 標題: [新聞] 台大:教部讓大學搶經費 公平卻沒想法、 時間: Thu Jul 6 19:23:16 2017 1.媒體來源: ※ 聯合報 2.完整新聞標題: ※ 台大:教部讓大學搶經費 公平卻沒想法、沒贏家 3.完整新聞內文: 台灣在亞太大學排名遠遠落後,部分頂尖大學將矛頭指向教育部,認為沒做好大學分工。 交大校長張懋中說,大學任務不清、使命沒區分,什麼都做不好;台大研發長李芳仁認為 ,教育部沒把經費「花在刀口上」,不該讓所有學校搶一塊大餅,而是要「各司其職」, 借助各自專業發揮最大成效。 李芳仁非常擔憂大學未來的國際發展。他指出,教育部近來力推五年期「高教深耕計畫」 ,未來投注至少600億元,看似非常重視高等教育,但實質上讓約160所學校搶一塊大餅, 「沒人是贏家。」 160所大學搶一塊餅 頂大怪教育部錢沒花在刀口 他認為教育部應該把經費妥善分配,讓各大學各司其職,才能發輝最大效益。李芳仁說, 台灣現在只想把人才留在本土,相較世界趨勢來說其實是「反其道而行」,他認為應該投 資在具有發展國際潛力的學校,將人才送出去,最後把世界經驗帶回來,才能有助於未來 在國際上競爭。 李芳仁表示,教育部現在分配經費採自由競爭,是「公平卻沒想法」的做法,沒反映出各 校優勢為何,沒盡到主管機關的妥善分配責任。未來各大學搶同一塊餅,讓原本是對外的 戰場轉向對內,各校之間內耗太多,角逐國際排名有害無益,浪費許多大學的時間。 張懋中日前接受「評鑑雙月刊」專訪時說,面對高教轉型,建議推動大學分類,區別研究 型大學和一般型大學。前交大校長吳妍華表示,所有大學都有各自發展優勢,特別是頂大 多年來在國際上耕耘,未來分配到的經費卻未必較多,相對來說很可惜。 對大學排名落後,教育部高教司長李彥儀說,已盡可能爭取相關經費,也很感謝各大學在 有限資源下,仍努力在國際上發展。她指出,未來高教深耕計畫經費會獨立出一塊,特別 著重「國際競爭力」部分,請大學不必過度擔憂,只要具備國際發展潛力的學校,仍很有 機會能得到一定經費挹注。 4.完整新聞連結 (或短網址): https://goo.gl/zUB512 5.備註: -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.177.77.181 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1499340199.A.2B7.html

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靠腰喔幹你娘
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07/06 19:23, , 2F
學店太多
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07/06 19:24, , 3F
一堆學店先砍掉再說
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07/06 19:24, , 4F
大學越多,教授也越多,門檻越低,品質差距越大
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07/06 19:24, , 5F
我幫大家翻譯 台大:幹你娘的錢通通給我不會膩?
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預算花不完免費便當亂撒 還來抱怨領太少
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07/06 19:25, , 7F
翻譯:私立學店就不用給他們錢了 反正他們也只發表垃圾
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07/06 19:26, , 8F
台大搶不贏一堆學店?是制度還是素質?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: hint (123.193.89.235), 07/06/2017 19:26:22

07/06 19:50, , 9F
造假案後證明台大、清大及交大都是學店無誤,一堆學店爭
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07/06 19:50, , 10F
經費很公平!很好啊!反正給你錢你也是亂玩……。
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07/06 20:27, , 11F
誰敢點名哪些是"不具有發展國際潛力的學校",教長就你來當
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07/06 20:53, , 12F
台灣的規模至少培養一間世界前30名大學
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07/06 20:53, , 13F
大學分級都不敢了 不期不待囉~
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07/06 20:54, , 14F
目前台大跟清華最有可能
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07/06 21:16, , 15F
中研院解編 院士大家分一分 比較有機會常駐前50
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07/06 21:27, , 16F
吃大鍋飯的結局:沒人有飯吃,全員餓死
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07/06 22:13, , 17F
中研院解編是個瘋狂但有參考價值的想法。
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07/06 22:15, , 18F
大學把問題怪回教育部;那大學自己的腐敗問題呢?
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07/06 23:07, , 19F
大家都看到頂大錢花在造假 教育部哪敢多給引民怨
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07/06 23:52, , 20F
台灣國力至少拼一間世界大學,應該是毫無懸念的事,
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07/06 23:52, , 21F
唱衰也該適可而止,改革先從這間重點學校教授薪資改
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07/06 23:52, , 22F
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07/06 23:56, , 23F
改革薪資那是要減薪還是加薪呢?以之前的造假案來看應該
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07/06 23:56, , 24F
是要減薪吧?
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台大想搶經費 卻沒想法
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07/07 02:17, , 26F
原本固定一招狂收博衝p 失敗後就不見起色
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07/07 02:18, , 27F
收不到博、衝不出p、清不了假 李先生,改進之道在哪?
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07/07 06:42, , 28F
樓上 開不了源就節流啊 一堆公司不就這樣幹的?
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減薪裁員咩 上面的人當然不能動所以動下面的
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07/07 06:43, , 30F
我國政府這不是剛剛作了表率? 高層官員民代福利不可動
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07/07 06:44, , 31F
那就大砍中層和階層 再不夠就不用正職用約聘 用派遣
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07/07 06:44, , 32F
這些各大學不也早在做了? 正職教師不聘 用專案教師去
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07/07 06:45, , 33F
教課去做行政 早期可以騙夠多人傻傻做免洗博士後 騙不到
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之後才放出專案教師也可以申請研究計畫 不都是一樣的
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模式嗎? 所以說納稅人把血汗錢付給這些所謂執政者真是
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__的浪費 吐的伎倆就是那些 要不然就是鬼扯蛋說只要讓
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教職員學好英文能夠用英文授課就可以吸引各國傻__來我國
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07/07 06:49, , 38F
念書付錢(洗學歷) 首先教師要花錢跟時間念英文拿證照
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還有 58 則推文
還有 2 段內文
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看洋盼盼居然以為搞定幾個人就可以讓造假案平息
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在生醫界來說腐化速度確實比他校或其他單位快
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台大還有種血統的傳統 這種傳統個人覺得
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07/08 19:13, , 100F
讓學閥現象加劇 到最後就一群人以為幾個人就可搞定台灣
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07/08 19:14, , 101F
卻腐化到荒謬程度還不自知
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這個台大沒了 很快就有下個台大來頂替 看看走了KMT 來了DPP 結果大家罵成甚麼樣子? 重點在於整體素質的提升~ 不然換誰當教育部長 科技部長 想法就是那麼世俗,沒用的...

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是說把經費放在頂大又不是全壓台大 不認為有何不妥
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推goodday大
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李某總統台大農經畢業 然後進入台大法律總統年代
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我反而覺得應該把台清交最好的教授送去中研院 把最好的人
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跟資源集中到中研院 讓他們專心做研究
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反而認為因為打散中研院,把院士都送去各大專院校 整天外審時刁難中後段學校老師學術表現不好 應該讓他們嚐嚐跟阿鬼相處的滋味... 來上上夜間部的課試試看嘛 中研院PI一年經費都是三四百萬起跳的,真的表現好的比例有多高呢?

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我倒覺得中研院應該關掉,將研究能量放到頂大去
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樓上 這樣中研院士就沒有理由純研究不開課了
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07/10 17:47, , 109F
本來就不應該只研究不教學,更何況教學相長
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※ 編輯: hint (123.193.89.235), 07/10/2017 18:11:26 ※ 編輯: hint (123.193.89.235), 07/10/2017 18:39:26

07/10 20:31, , 110F
樓上 問題是目前在大學應該照合約好好教課的教授們...
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07/10 20:54, , 111F
本來研究與教學就密不可分;喊研究型大學跟教學型大學
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07/10 20:55, , 112F
分開的根本是基於非常惡劣的意圖。
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07/10 21:05, , 113F
不過臺大的排名這幾次不是有創新高嗎?
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07/10 23:04, , 114F
研究和教學可以互相提升 但是提升研究能力不必然需要
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07/10 23:05, , 115F
透過教學 要把研究和教學機構明確一刀切也行 但是必須
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07/10 23:05, , 116F
加上可靠的獎懲與進出場機制 以美國來說 純研究的人
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07/10 23:06, , 117F
薪水純從研究計畫拿 沒拿到計畫 頂多機構贊助一陣子
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07/10 23:06, , 118F
再不行就滾球 研究造假被抓也有獎懲 另方面 研究的題目
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07/10 23:07, , 119F
其實除了極少數尖端者 也別作夢可以繼續玩純學術研究了
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07/10 23:07, , 120F
畢竟教學對學生有明確貢獻可以換錢 你的研究一定時間內
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07/10 23:08, , 121F
換不來錢 猜猜誰要繼續贊助你研究? 國家? 別做夢了
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07/10 23:08, , 122F
朝這方面仔細去想 去參酌國外既有制度 好好建立起來
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07/10 23:08, , 123F
喜歡玩心跳的去純研究 喜歡教學的純教學 然後呢....
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07/10 23:09, , 124F
過一陣子就會有一堆教授哭喊著要教學和研究並重 現在的
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制度說實在跟社會現實脫節不少 才會有一堆人可以繼續
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07/10 23:10, , 126F
爽爽出一些沒啥意義的學術紙換升等換薪資福利
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就研究而言 國內最根本的問題
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07/14 19:53, , 128F
就在於國人始終無自信評斷何謂科學? 科學的好壞?
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07/14 19:54, , 129F
所以無法判斷科學又要玩科學? 才會導致只會點數的學術
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不懂科學不敢評斷科學 數數字總會吧?
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但接下來呢? 無自信評斷科學的台灣人
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07/14 19:56, , 132F
如何建立屬於自己的學術? 台灣人沒了點數無所依歸啊
07/14 19:56, 132F

07/14 19:57, , 133F
倒不如爽快點 放棄建立屬於國人的學術 直接用洋人就好
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文章代碼(AID): #1PNXvWPW (AfterPhD)