Fw: [新聞] 同樣教材 教授:6年後學生遜很多

看板AfterPhD作者 (加百列的痔瘡。)時間9年前 (2015/03/23 16:12), 編輯推噓4(5111)
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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1L3t9v8B ] 作者: nobel777 () 看板: Gossiping 標題: [新聞] 同樣教材 教授:6年後學生遜很多 時間: Mon Mar 23 09:55:03 2015 同樣教材 教授:6年後學生遜很多 2015年03月23日 04:10 洪欣慈/台北報導 大學數量多到爆,人人都能上大學的時代來臨,大學教師觀察,台灣高教出現「大學高中 化、研究所大學化現象」,進大學門檻變低,學生平均素質不如過去,有教授便發現,同 一套教材6年前後使用,學生吸收程度大不如前,程度差很多,語重心長表示「台灣學生 一定要加把勁」。 台大應用力學所教授、中華適性教育發展協會理事長王立昇指出,學測只考高一、高二教 材,在甄選成主流的趨勢下,造成多數學生不注重高三課程,「落了一段」,上大學後無 法銜接,加上現在大學多,進去「超容易」,讓大學生學力明顯下滑,研究所學生學力也 跟著下降。 王立昇舉例,曾有教授跟他分享,6年前教必修課和現在教,明顯感覺學生程度差了很多 ;他自己也觀察到,研究所學生越來越不愛挑戰困難題目,企圖心不強,想出國留學的學 生人數也大幅下滑,追求輕鬆、簡單的心理令人擔心台灣在國際的競爭力。 前教育部長、佛光大學校長楊朝祥則指出,頂尖學生實力與過去沒有太大改變,但因廣設 大學,「每個人都可以上大學」,整體素質自然難維持。 楊朝祥表示,兩岸學生各有優勢,台灣學生具創意、思考靈活,但國際觀、認真程度不如 陸生,「大陸學生對未來企圖心非常高」,與未來職涯發展相關的國際趨勢都會留意,反 觀台灣學生,對國際局勢變化不夠了解,在這方面須多加把勁。 http://www.chinatimes.com/newspapers/20150323000275-260102 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.142.70.153 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1427075705.A.20B.html

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嗆我嗆夠了沒
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不會教怪學生喔
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過六年你還是教同樣教材 你也沒好到哪裡去
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頂尖不會有差,去國外的也是這些人。教授想太多。
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中年人:沒錯 現在年輕人不會做事只會搞白癡學運
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那老師有檢討過自己的教學法嗎 每年都在念課文
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六年來教材跟教學方式都沒在進步
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佛光大學不意外 有啥好說的
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柯p說的話又媒體有說失言
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旺旺 罵學生最會囉 御用教授都不用自己檢討
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============2008~2015 馬英九不用負責嗎!!六年遺毒
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所以教授教學失敗啊
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非國立當然很好進阿 前幾間不是一樣難?
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同樣一份教材唸了六年 你有再唸六年嗎?
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趕快把學店砍一砍 不然這個問題無解
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六年來教一樣的東西
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資工類的還在用六年前的教材是件恐怖的事 …
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太陽花表示:.太陽花是代很優好嗎...明明就馬政府欺負年輕人
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白痴 六年還同一份教材 還有臉出來砲
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好險我早就畢業惹
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用六年,超雷
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念佛經的話應該從佛教創立到現在都不用改教材
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這個肯定不知道褲子在哪的
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八卦是六年沒改教材,這教授有跟上時代?
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代表這六年你都沒更新用舊資訊啊
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萬年講義還敢這麼大聲
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基礎科學又不會變
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以前好做的都被做光了 開始在靠北了
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考試考不好 學生:老師不會教 工作做不好 員工:老闆不會帶啦
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產品賣不好 業務:客戶沒文化啦 【我最完美全都是別人的錯】
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一直都是如此,國中高中化,高中大學化,大學歡樂化
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台灣學生在高中時戰力高亢,之後就一路洗洗睡了
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六年拿同一套教....
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是教授遜很多吧
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雖然說我想說是事實 結果是chi-na times
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工數這種古典科學教材是要改什麼?
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鄉民也學馬了 都they的錯啊
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學的東西變很多了好嗎 資訊大爆炸啊
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哈哈 又是中時
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一樣是媒體,一樣是記者,現代的根本弱智
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那滾去對岸當教授阿 zzzzz
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同樣教材用六年 XD 教授也只不過停在六年前水準
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03/23 11:34, , 43F
只開放學生是不夠的 直接開放教授 喜歡就過去教 不要回來了
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我相信他們是一等一的教授 直接放棄鬼島護照 裸奔去中國打拚
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吃屎好嗎? 拜託
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只是我不太懂 中國學生這麼優秀 他們是看上鬼島的哪點要來台
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一堆爛教授還敢說
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一樣教材不覺得丟臉嗎
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自己越教越爛的這麼爛好意思說 學生不成材都學生的錯
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03/23 15:21, , 50F
最好台大程度是這樣啦,拿個中原的來講,笑話
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: YOPOYOPO (203.64.138.253), 03/23/2015 16:12:02

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不意外, 五年五百億的學校每屆招生人數都擴增很多.
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即使台大也能感覺到學生沒以前優
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現在想念碩的學弟我都拉他進公司 我這可以念博
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人間要六年才發現,靈界只要兩年…
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六年老教材,這大學教授的教學熱忱何在?
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用六年而已算不錯了 有的幻燈片翻拍20年也在用 XD
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自己愛擴增人數,怪素質下降?
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六年很有良心的,以前有些課的老師都是20年前自己編的
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講義
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其實要看教的科目是甚麼。如果是上基礎理論或淺顯的通識
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,那教材講義用很多年很正常,頂多就更新一些案例或新理
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論罷了,這在文組很常見
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工科的工數和一些力學的基礎課 實話講也不會有大變動
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仔細去看工科的課程 高年級的應用課特別是選修的可能
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比較有加入最新變化的需求 基礎就是不會變動太多
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特別是工數 就算是選修的高等工數 那些定理啥的都是
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那些年代的數學家發現與證明的
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文章代碼(AID): #1L3yhJMg (AfterPhD)