[新聞] 師逼簽器捐 學生怒：欠你器官嗎
http://www.libertytimes.com.tw/2014/new/mar/7/today-t3.htm
師逼簽器捐 學生怒：欠你器官嗎
〔記者吳俊鋒、黃文鍠、魏怡嘉、林曉雲／綜合報導〕台南中華醫事科大趙海倫副教授在
課堂上要求同學簽署有關安寧治療的「放棄ＣＰＲ」、「拒絕插管電擊」及「器官捐贈」
三份同意書，照辦的每份加十分，否則必須各寫五百字的不同意理由，引發學生群起反彈
，校方已介入處理。
學生指控老師的作業要求太荒謬，脅迫方式太誇張，許多人交了三份同意書，但並非心甘
情願，只是為了分數。有人火大說：「這是想逼死誰啊？」甚至直言：「我欠你器官嗎？
」
趙海倫是美國ＵＳＣ醫療管理博士，任教該校醫務暨健康事業管理系，日前在大三「醫務
專業倫理」科目的課堂上，要求學生簽署三份同意書，一份同意書加十分，三份可加卅分
，不同意的要寫五百字理由。
中華醫事：同意書將還學生
該系王素真系主任昨代為回應表示，趙老師是出於善意，造成觀感不佳，深表遺憾，願將
同意書還給學生。
有父母質疑，若學生未滿廿歲，瞞著家人交同意書，「這樣的簽署有效嗎？」也有家長氣
不過，告訴孩子：「你就寫五百次『媽媽不同意』。」直接槓老師。
有的學生照規定寫了一千五百多字的理由，最後卻只獲得七十分，覺得很受傷。家長抨擊
，這門課是必修課，孩子只能委曲求全。有家長贊同器官捐贈與安寧治療，但不忍孩子是
在「脅迫」下簽署。
器捐協會：加分做法開倒車
中華民國器官捐贈協會秘書長吳英萊認為，老師的做法是「開器官捐贈倒車」，繳交更多
簽署書，只是美化數據，器官捐贈的最大前提就是尊重生命，強迫簽署，傷害了器捐遺愛
人間與生命延續的意義。
協會理事長龍藉泉則表示：「器捐議題可以討論，我是不會用加分方式來勸募啦！」
教育部技職司長李彥儀則驚訝表示，此一做法是否恰當，需再審視，老師應與學生多點溝
通。
丞恩法律事務所主持律師王建強表示，這種要求，就是脅迫。滿廿歲的學生，一年內也可
以撤銷同意；至於未滿廿歲的學生，父母就可以撤銷學生的同意。
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