Re: [新聞] 不滿評鑑 世新校長:政府介入 無所不在

看板AfterPhD作者 (ggg)時間14年前 (2011/10/30 22:50), 編輯推噓5(5043)
留言48則, 9人參與, 最新討論串2/7 (看更多)
※ 引述《YOPOYOPO (叫我酷外公。)》之銘言: : 教育部一再表示「大學自主」,但世新大學校長賴鼎銘痛批,政府介入學術無所不在 : ,大學校長最痛苦的就是,教育部一再要求提出績效,但十年樹木百年樹人,一年時間怎 : 麼提出績效。更有學者不滿,現在大學評鑑開始要求老師的核心能力指標,扼殺教學自由 : ,等於是「大學老師國中小化」!(陳映竹報導) .... : 不管是頂尖大學計畫或是教學卓越計畫,沒到指標就無法拿到經費,久而久之 : 大學為符合指標,失去特色。「大學生要訓練有批判反思能力,但如果指標強調就 : 業,幹嘛訓練批判、反思,職場上你敢批判老闆嗎?」 記得以前的世新老板非常節儉, 學校一向有節餘, 從不看教部臉色! 有次評鑑反應: 電腦教室若壞了設備, 上課教師必須負責, 所以教師們都 不太敢讓學生使用, 學生告狀, 教部也頭痛, 但也沒教師當真都不給用, 所以上下也查不出個所以然, 教部也不知要如何善後. 此事經當年的評委當面面報老校長, 要教師連坐就有此後果, 他果然處理 明快, 著令依建議商訂維護合約, 但門口與窗戶的鐵窗卻從未曾拆除(老師 都怕設備被偷). 不求教部施捨, 當然就能有獨立的作風, 但也要合理敢擔當, 自然就有特色. 職場上是否敢批判老闆? 就世新的老校長言, 似乎不是個問題! (世新有自己發行的報紙, 以前曾經有過: 評鑑才剛完, 當天的校報評論就會 送給評委閱讀, 意見都全在校報批覆, 當評委也得敢擔當.) ※ 編輯: ggg12345 來自: 140.115.5.42 (10/30 23:02)

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教育部:我們新推出總量管制了^_< 揪咪 想要名額被砍嗎
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最近想一想,總量管制什麼的很可笑。
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有的人就是想念,就算自己貼錢也要拿個博士學位。
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拿到學位以後當家庭主婦或者去當農夫也不在乎,這種人其實也
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沒有必要去擋他,人家開心就好。
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博士班現在變得這麼容易進,主要還是博士班已經脫離了以往
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菁英教育的時代而變成了招聘廉價勞工的手段。
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博士班從以前的一定要很聰明很優秀,變成現在只要好手好腳
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就可以念博士班。
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今天如果大家希望回到只有菁英才能念博士班的時代。
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那就應該要把博士班學生當成廉價勞工這扇門給堵死。
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也就是前面有板友提過的,唸博士班應該要當成一種職業。
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要有碩士級助理的薪水,要有勞健保,退休金要納入計算。
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如果收博士班學生的成本這麼高,自然可以控制人數,或者逼
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著想收博士班學生的老師去找企業贊助。
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不管怎樣,提高待遇之後進來的博士班學生一定很優秀。
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回到一開頭提的那些自費也要念博士班的人,相信他們也會很
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歡迎這種做法,因為這讓他們的學位看起來更漂亮。
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畢竟今天大家會爭取廣設博士班,就是因為博士生是廉價勞工。
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不把這個門堵死,大量製造博士畢業生的問題就不可能解決。
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有一種人會不歡迎這種作法,他的名字叫做大老!
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大老不見得會不歡迎這種做法. 因為也許只是資源重新分配
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到最後變成只有大老才拿得到國科會xx計畫..養得起博士生
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其他的小咖正教授,副教授,助理教授完全都得臣服於他底下..
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那不關學生的事 學生也喜歡跟有錢的
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總不能為了young PI 犧牲學生
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不用變 很早之前就是 一堆大老瓜分國科會計畫 不要說博士
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生 連小教授都要幫忙 不然學閥怎麼來的 大家也應都知道了
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一堆大老院長級的弄整合型計畫 都底下寫 子計畫掛一堆小咖
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不是愛將還分不到哩 他掛個名 大計畫年年來
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如果變成博士生只有(靠)大老才養得起. 我想學術界只會更
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黑暗吧. 基本上在你爬到大老位置前(最少也要20年?),都別想
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有自己的一(小)片天.
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台灣搞整合型計畫.... 切出去還比較有效率
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問題是主政的都是大老. 他們應該不會笨到自廢武功把整合型
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計畫切出去吧:p
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如果哪天真的變成說碩士生法定月薪至少要20k. 博士生至少要
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40k. 結果就是小咖教授(不是只有助理教授)都得"更聽話..."
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法定的話政府跟學校出錢, 教授樂的咧。
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小咖教授收博士生,對博士生也不好吧?要錢沒錢要設備沒設備
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難道教授的學術自主要建立在免費博士生上嗎?
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就看是說要相信大老會引領著我們邁向學術高峰..還是覺得說
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覺得中生代or年輕人比較有機會創新研究攻頂諾貝爾囉..
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再者國內所謂的大老真的夠資格被稱作國際級大師的並不多
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錢跟設備很重要. 但能否遇到良師給你啟發,或讓你看到他的
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大師風範. 這對一個phd career的建立反而是更重要的.
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唉 名私立的尊嚴用在台灣 真的很不值得 我們沒自由過
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台灣有國際級大師風範的人不多, 但有國際級大師架子的卻不少.
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