[轉錄] 從鴻海的崛起與戰國策看台灣的產業與學術發展策略

看板AfterPhD作者 (荒唐)時間13年前 (2011/05/08 22:15), 編輯推噓5(5022)
留言27則, 8人參與, 最新討論串1/1
http://mhperng.blogspot.com/2011/05/blog-post_9018.html#more 就不另外貼出文字了 請大家直接去部落閣看吧 我很少在ptt轉錄的 但是彭彭的文章真的很令人熱血沸騰啊!!! 希望能讓多一點人看到 也可以得到多一點的批評與看法 我希望等哪天我得到PhD學位以後 不只是個有專業的人 也有能力對教育 產業 社會下一點判斷或給一點影響 大家共免之~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.59.10.162

05/08 22:41, , 1F
一直都是這樣啊. 看到美國paper一堆,所以我們也拼命產
05/08 22:41, 1F

05/08 22:42, , 2F
paper. 看到美國PhD一堆,我們也拼命產PhD. 現在paper數
05/08 22:42, 2F

05/08 22:43, , 3F
PhD數按人均來算我們已經把美國甩在後面了. 但奇怪的是
05/08 22:43, 3F

05/08 22:44, , 4F
你去看GDP, 國力, 人民生活品質..卻都還輸人家一截..
05/08 22:44, 4F

05/08 22:45, , 5F
反正立委、監委沒意見..教育部就繼續悶著頭亂搞一通囉
05/08 22:45, 5F

05/08 23:02, , 6F
關鍵技術本來就該自已拿來賺,會賠錢的才會拿去給對手用
05/08 23:02, 6F

05/08 23:40, , 7F
這些教育的火車頭一直沒搞清楚我們自己有幾兩重。哪有
05/08 23:40, 7F

05/08 23:40, , 8F
人打架時一直暴露自己的弱點的。
05/08 23:40, 8F

05/08 23:53, , 9F
想太多 就窮酸文人跟有錢老爺吃頓飯以後出來炫耀而已
05/08 23:53, 9F

05/09 10:43, , 10F
老實他文章裡提到幾個技術,我也有一些瞭解,文章有點太
05/09 10:43, 10F

05/09 10:44, , 11F
主觀了
05/09 10:44, 11F

05/09 14:54, , 12F
哪篇文章不是主觀的?說主觀的至少應該指出哪裡有問題
05/09 14:54, 12F

05/09 23:36, , 13F
我也一直覺得這個是個盲點 工程學系的教授 跟業界合作的
05/09 23:36, 13F

05/09 23:37, , 14F
很多東西根本不給發paper, 就算發了 太工業導向的paper點數
05/09 23:37, 14F

05/09 23:38, , 15F
通常都非常低 大部分大教授現在都去拼五年五百億了
05/09 23:38, 15F

05/09 23:38, , 16F
大家都嫌業界難應付 錢難拿 請問久而久之 台灣的工業界要怎辦
05/09 23:38, 16F

05/09 23:47, , 17F
業界有給錢就好了
05/09 23:47, 17F

05/09 23:48, , 18F
又拿錢又想要發paper.... 藥廠的研究員也沒在發paper的阿
05/09 23:48, 18F

05/10 01:33, , 19F
搞不好幾年後我們會發覺thomson reuters是美國用來搞垮
05/10 01:33, 19F

05/10 01:33, , 20F
其他國家科技實力的一項武器
05/10 01:33, 20F

05/10 01:34, , 21F
就讓像台灣等國家無謂的虛耗GDP在thomoson reuters定義的
05/10 01:34, 21F

05/10 01:36, , 22F
impact factor上面. 讓這些國家的頂尖人才不會去產出真的
05/10 01:36, 22F

05/10 01:37, , 23F
會威脅到美國科技、工業的東西
05/10 01:37, 23F

05/10 02:27, , 24F
話也部是這樣說 筆來比去 自古皆然 每次US News排名一出來
05/10 02:27, 24F

05/10 02:27, , 25F
看看各大學校長的反應 排名高者 喜不自勝 排名低者 一樣痛罵
05/10 02:27, 25F

05/10 02:28, , 26F
該排名不公 我相信這排名只會鬧得越來越嚴重
05/10 02:28, 26F

05/10 16:38, , 27F
發paper有屁用,賺到錢最實際
05/10 16:38, 27F
文章代碼(AID): #1DngLt0U (AfterPhD)